前两天参加了一个党员培训班，从头至尾很认真在听在记，但整场下来的收获似乎并不多，讲师滔滔不绝、学员却昏昏欲睡。总感觉这样的教育培训少了点“东西”。
党员教育培训是党的建设基础性经常性工作。中央近日印发的《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》，为进一步加强党员队伍建设，保持党的先进性和纯洁性，推动全面从严治党向纵深发展，提供了重要制度保证。这就要求我们把握好任务书、时间表和路线图，使党员教育培训多点“东西”，不断推动党员教育培训事业创新发展。
丰富教育培训内容，多点凝聚人的“东西”。目前，我们的党员数量达到9000多万，不同群体、不同年龄、不同行业、不同领域的党员，对教育培训的内容要求各不相同，必须统筹考虑、按需施教，推进党员教育培训走实走深。要增强普适性，普遍抓好习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育，系统开展政治理论教育、政治教育和政治训练等7方面基本任务培训，并紧扣党和国家重大决策部署、重要庆祝活动、重要时间节点等，开展专门的教育培训，切实突出教育培训的政治功能。要聚焦特殊性，根据农村、街道社区、机关、事业单位、国企、非公、社会组织等领域党组织职责任务，结合基层党组织书记、新发展党员、青年党员、老年党员、流动党员等群体实际，分门别类制定符合群体需求、专业需要的目标和内容，并加强分类指导，不断增强教育培训的针对性实效性。
创新教育培训方式，多点吸引人的“东西”。传统的党员教育培训，很多是“闭关说教”，思维固化、招式单一，造成了学员“无感”、效果“打折”；只有方式对口、方法对路，才能事半功倍。要用活现有资源，综合运用集中培训、交流研讨、个人自学、组织生活、实践锻炼等组织方式，充分借鉴基层党员教育培训涌现出的鲜活经验，探索建立“驻村研学”“吹哨报到”“课堂＋基地”等实训模式，并盘活地区红色基地和红色文化，组织党员就近就便开展学习教育，不断提升学习效能。要引入新鲜元素，牢牢把握信息化发展要求，着眼推动党员教育培训系统化、数据化、智能化，探索建立党员学习电子档案、网上学习、一网管理、数据跟踪等模式，并立足新时代新任务新要求，建立完善需求调研、集中轮训、学时积分等方式方法，不断增强党员教育培训的科学性时代性。
强化教育培训保障，多点激励人的“东西”。从以往工作来看，制约党员教育培训工作有效开展的一个重要因素，就是基础保障不均衡不充分、党员积极性不高，这在基层的反映更为强烈。要加强基础投入，强化对师资、阵地、教材、经费等方面的保障，建立开放式党员教育培训师资库，畅通党校、党群服务中心、远程教育站点、新时代文明实践中心等阵地渠道，开发有特色、有感染力的教材，并落实经费保障要求，加大对偏远、贫困地区的倾斜，切实补齐党员教育培训的掣肘短板。要加强组织领导，严格落实各级党组织教育管理党员的责任，深入践行党中央关于加强学风建设的要求，教育引导广大党员端正学习态度、严守培训纪律，并强化考核评估，把党员教育培训工作纳入单位绩效考核、述职评议的重要内容，选树奖励“培训示范点”和“学习标兵”，不断增强党员教育培训的积极性主动性。
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