“Flag”这个网络热词在年初风靡一时，很多人都在年初给自己立了“Flag”，想想2019年我们立下“Flag“时是不是也意气风发、雄心勃勃？2019年我们立下“Flag“时是不是也壮志凌云、斗志满满？2019年我们立下“Flag“时是不是也是志在必得、豪情万千？如今2019年已经进入尾声，我们不妨问问自己2019年“立Flag”都实现了吗？
宋·朱熹《集注》：“曾子以此三者日省其身，有则改之，无则加勉，其自治诚切如此，可谓得为学之本矣。”我们党员干部也应如此，对于我们年初立下的“Flag”需要好好的回顾和总结一下，“有则改之，无则加勉”。如果当初的“Flag”都实现了，那么我们要再接再厉以期取得更好的成绩；如果我们2019年初立下的“Flag”倒下了，也不必灰心泄气，不妨整装待发，撸起袖子加油干，在2020年再把它扶起来。
问学——理论学习是否深入？学习贯彻党章党规党纪、习近平新时代中国特色社会主义思想等都是党员干部的“终身课”，提升业务知识、职业技能则是“必修课”，只有将理论学深入、系统、全面，才能够更好地指导我们党员干部的思想和行为，为此我们党员干部要认真对照“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求，检验自己学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《中国共产党章程》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等是否学懂，做到融会贯通，学以致用，做到坚决用理论武装思想，坚定自己的政治信仰和为民初心。
问心——服务群众是否走心？全心全意为人民服务是共产党的根本宗旨，更是主题教育的最终目的，要坚持从群众中来到群众中去，就要做到问心无愧，多到群众中去问需于民；多到田间地头调研核实；多到群众身边去嘘寒问暖，听民生、问民需、解民忧。回顾自己2019年为群众到底解决了多少烦心事，是不是将群众反映的问题都一一解决了，对照年初调研的台账不断深入服务，将“发现—化解—再发现—再化解”作为服务群众的方向和目标，再解决问题中发现问题，在发现问题中寻找解决的办法，只有脚下沾满的泥土和额头流下的汗水，才能够将一颗赤诚之心印在群众心里，才能够真正检验自己对群众是不是无愧。
问责——履职担当是否到位？习近平总书记在2018年新年贺词中引用革命先驱李大钊的名言“不驰于空想，不骛于虚声”，领导干部的履职担当不是嘴上喊得响亮的口号，也不是记在笔记本上为留痕而留痕的印记，更不是在朋友圈上的“炫耀”和自欺欺人。2019年，你有没有在困难面前不低头不放弃，迎难而上冲锋向前；2019年，你有没有在挫折中不弃不馁，执着坚定战难题；2019年，你有没有功成不必在我的担当和胸怀……我们的干部要扪心自问，我们在面对脱贫攻坚难题时有没有遇到问题绕着走，有没有只说不动空谈理想壮志，为民服务上有没有慵懒散，只有对照初心使命和群众的满意度，才是对自己担当的最好检验，要做到履职到位，就必须“千里之行始于足下““九层之台，起于累土”，唯有实干担当才能够把梦想变为现实，把为民落到实处。
问绩——为民成效是否满意？“水能载舟亦能覆舟”，人民才是历史的创造者和推动者，我们干事业做实事，关键是要看人民是否满意。如果我们领导干部做事不顾民意一意孤行，其结果只能与民心“背道而驰”。因此，我们每做一项工作都要充分调研听取群众的意见，在工作中要做好政策的宣传和引导，在工作中要做到公开公平公正，让群众当家作主，有监督和决策的权利，赋权于民才能让群众对我们的事业给予支持和理解。对于工作的方式方法要多听取群众的意见建议、不断反思和改进，做到“有则改之无则加勉”。因为我们所做的努力和工作其根本目的是为了赢得群众的支持和信任，因此群众满不满意才是检验我们工作成效的唯一标准。
2019年已然逝去，我们“问学”“问心”“问责”“问绩”，通过对照查找问题，以检验我们2019年立下的“Flag”是不是实现了，如果做得还不够好，不够尽人意，那也不必泄气。因为能够正视问题、发现问题，就能够找到改进和前进的方向，如果2019年的“Flag”倒下了，那么请以更加奋进的态度、迎难而上的执着、咬定青山不放松的执着和功成不必在我的情怀，在2020年将“Flag”再立起来。
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