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主题教育“最后一公里”要这样打通

福建省福安市阳头街道 杨海军

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  第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,各级展示的好作风、采取的好做法、推出的好经验,得到了人民群众的认可和支持,凝聚起了人民群众相信组织、依靠组织、支持组织的磅礴力量。然而,对各级党组织来说,这一切成绩、经验、做法应仅是常态落实“不忘初心、牢记使命”教育机制的序幕和铺垫,不应就此打住草草收兵,让初步显现的成果无法推广,刚刚建立的机制无法坚持,不易建起的桥梁无法畅通。那么如何打通“不忘初心、牢记使命”主题教育的“最后一公里”呢?

  要在深化理论武装中夯实解决问题的“基本功”,让人民群众感受到作风转变带来的“新气象”。第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,各级在大抓学习原著原文上投入了不少精力,采取了不少措施,积累了不少经验,学习的方法、形式、内容、成效可圈可点、有据可查。随手翻看一摞摞厚厚的笔记本,密密麻麻记录着学习的内容和体会。随便拿起一本本必读书籍,一道道划过的痕迹彰显着认真阅读的印记。可是这么多内容学习完毕,各级党组织、每位党员干部要彻底扪心自问一下:触及灵魂真正记住的有多少?融入思想形成新的工作方法有几何?结合实践能力素质提升有几分?我们每个人思想境界的提升、工作方法的创新、能力水平的跃升不可能与生俱来,更不可能凭空而降,需要长久不懈坚持不断的学习,并时时处处同思想和工作紧密融合结合,才能取得不断进步。此次主题教育学习原著原文、观看红色纪录片,就是要我们在认真学习中追寻迷失的初心使命,提升为民服务的本领技能,深刻领悟新时代治国理政的方法思路。然而学习教育结束,头脑里便空空如也一句也记不起来,工作方法仍是老套路一如既往,作风干劲还是老样子四平八稳,解决问题依然是畏手畏脚不敢面对,那么我们如此辛苦学习真正为何?难道是为了完成任务、应付差事?作为各级党组织、党员干部要想在实际工作中技高一筹、更胜一步,就要从现在开始以慢不得等不起的心态,始终坚持带着问题学,带着使命学,真正做到心无杂念笃信坚信,深学细学学懂弄通,结合工作融会贯通,经常反思深刻领悟,将头脑武装得更加强大,将基础夯实得更加扎实,让自己的思想行为时刻与时代同步,同党中央相关要求高度一致,工作方法灵活多样,工作起来得心应手,工作推动有条不紊,实际成效切实能适应形势发展、岗位要求、群众期望。

  要在强化宗旨意识中铸就知难而上的“硬底气”,让人民群众体会到力度提升带来的“新变化”。此次在全党范围内深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,各级党组织、党员干部在为民办实事、解难题上不等不靠、主动作为,取得的成绩不胜枚举,展现的亮点多彩纷呈,人民群众在不同程度感受到新变化。这些成绩的取得固然无可厚非、毋庸置疑。然而我们各级党组织、党员干部,尤其是主要领导干部要认真反思、深刻警醒一下:目前已经解决的问题有多少是应该做到而一直未解决的?有多少问题是自己列出来而不是群众提出来的?有多少问题是别人代劳而不是自己亲自调研的?还有多少老大难问题沉在水面下没有被列出来?已经整改完成的问题又有多少经得起认真推敲?当前教育成效的评估是否是群众心中最真实的评价?这一系列问题归根结底与形式主义官僚主义密不可分,与利益熏心不愿担当有关联,与因循守旧不愿作为有关系。主题教育整改落实阶段,该动的奶酪没动,该割的腐肉没割,该挖的问题没挖,让老大难仍然存在,不作为依然横行,没担当涛声依旧,这样的成效成绩如何赢得人民群众的信任和支持?这样做不仅违背了主题教育开展的初衷,更与我们党一贯的宗旨要求相悖。人民群众是我们的衣食父母,我们手中的权力是人民赋予的,我们的职责是为人民谋幸福,这一点我们要时刻铭记在心。作为各级党组织、党员领导干部,要时刻将群众最急最忧最盼的需求诉求放在第一位,始终秉承听真话、查实情、办实事的工作作风和原则,善于走出办公室查看最真实情况,主动融入群众当中倾听最真实的声音,乐于到田间地头生产一线了解最现实的困难,常到矛盾最集中的地方掌握最突出的问题,敢于拎着乌纱帽履职尽责,绝不捂着乌纱帽浑噩度日,不怕得罪人、不当老好人、不怕惹火上身,不断啃下一个个难啃的硬骨头,攻克一座座难以逾越的山头,促使存在问题得到彻底解决、矛盾得到有效化解,让人民群众真真切切感受到学习教育带来的新变化、产生的新成效。

  要在建章立制立规中打造为民服务的“金钥匙”,让人民群众认识到制度坚持带来的“新成效”。一套好的制度可以让坏人无法作乱,反之一套不好的制度也会让好人寸步难行。第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,各级党组织、领导干部深入群众、深入一线密集调研考察、全面查看所管领域、掌管行业的现实情况和存在问题。在对标对表、立行立改中积累了不少成功经验,形成了不少管用措施,对促进行业领域健康发展,化解当前存在矛盾问题等方面起到很大的推动作用。假如前期如火如荼开展的成效到此为止、就此打住,那么学习教育就会变成雨过地皮湿的一阵风,以文件落实文件的空对空,千辛万苦得来的丰硕成果将会随着时间的消逝化为乌有,如此这样我们不辞辛苦抓学习教育的究竟为何?难道学习教育时间节点一到,所有的工作就此束之高阁、置若罔闻,或者随便交代下属草草应付了事。这样做不仅会让人民群众好不容易建立起来的信任产生危机,更会让教育成效惠及人民群众的“最后一公里”产生梗阻。作为各级党组织、领导干部,要认真分析前期学习教育短板和不足,深入梳理开展成效的经验和做法,对成熟的经验做法进行归类整理,形成便于操作、长效坚持的制度文件,并安民告示公布于众,时刻接受人民群众的监督和评判。对在学习教育中相对不成熟的经验做法,要真正静下心来充分发挥集体智慧,挖掘存在问题和薄弱环节,在小范围内试点成熟完善后,迅速推广实施并形成制度性文件,确保惠及群众的“最后一公里”真正畅通无阻。

  “最后一公里”看起来很长,但是只要肯做、愿做、敢做就不是很远。“最后一公里”看起来不长,但是不想做、不愿做、不肯做就显得很远。打通主题教育成效惠及群众的“最后一公里”,需要各级党组织、党员干部真正敢担当、愿担当,用一心为民的初心使命为人民群众幸福擎起一片广阔天空。
发布人:大海里的一朵浪花 发布时间:2019-12-20 16:19 收藏 阅读人次:1016

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