巩固深化主题教育成果不妨多些“慢变量”思维

　　我们生活在一个快速发展的时代，我们相信“天下武功、唯快不破”，但是有些变化仍然是缓慢的，缓慢不等于静止，更不等于无力。比如气候的变化、海水的潮汐、冰川的凝结与消融，等等，这些缓慢形成的真实存在，对我们的世界产生着巨大的影响。这些可以称之为“慢变量”。与上述变化类似，我们学习知识的过程、党性修养的过程、解决疑难问题的过程，也许存在顿悟的瞬间、开窍的瞬间，但在这之前都是极其缓慢的变化，是“慢变量”发挥作用、甚至起主导作用的过程。

　　近日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上强调，不忘初心、牢记使命，必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。这就意味着，我们要采取切实可行的措施巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能成其深。巩固深化主题教育成果，不妨多些“慢变量”思维。重视“慢变量”思维，不是无所用心，事事顺其自然、放任自流，而是不操之过切，把工作融入日常，以滴水穿石之功，收水滴石穿之效。

　　理论学习要有“慢变量”思维。人不学，不知义。理论学习是此次主题教育的重要方面，也是提升能力素质、保持政治清醒的重要手段。习近平总书记指出，不忘初心、牢记使命，必须用马克思主义中国化最新成果统一思想、统一意志、统一行动。但学习的过程是一个极其缓慢的过程，不能因为学了三五日、读了三五本，感觉不到效果，就丧失学习积极性。古人讲，学如逆水行舟，不进则退。学习的过程既是攻坚战，更是持久战，要慢慢来、持久干。既要与“遗忘规律”作斗争，按时复习以往所学，始终把马克思主义的基本原理记在心里、温故知新，也要第一时间学习习近平总书记最新讲话精神，积极贯彻落实，找到新思想的第一“实践落点”。要把学习融入日常，每天学一点、悟一点、懂一点、通一点。日积月累，新思想一定能精准滴入心田、滋养心灵。

　　党性修养要有“慢变量”思维。古人讲，十年树木百年树人。可见，一个人的品性养成是一个长期的事情，共产党员的党性修养是一个长期的事情，守初心、担使命也是一个长期的事情。不是参观一两次革命圣地，观看一两部红色电影，召开一两次组织生活会、民主生活会，撰写一两篇心得体会就能彻底解决的。更不存在一个党性修养的安全线，达到了，就一劳永逸。慢工出细活，党性修养也是如此，突击不来。要把党性修养融入日常，年年抓、日日抓，慢慢来，日日功，既通过大事难事急事考验党员党性，又号召党员干部立足小事做表率做贡献，保持初心成色。要慎独甚微，对抗惰性，管住小事小节，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

　　整改疑难要有“慢变量”思维。检视问题、整改落实是本次主题教育的重要方面，有些问题，一次整改就能到位，但是有些问题，如同感冒发烧，又或者疑难杂症，往往不容易整改到位，或是整改到位了，却容易复发。对于这些问题的整改，尤其需要运用“慢变量”思维。问题整改如同烧菜，煎炒烹炸，各有适用范围，旺火快炒，不是唯一办法；文火慢炖，也能烧出好菜。雷厉风行，快刀斩乱麻，当然能够解决一些问题。但是有些问题的整改确实需要静下心来、抽丝剥茧、拆解问题、找出头绪。做到既治标又治本，既关注现象，又深挖根源，既消除问题的表征，又消除问题产生的土壤。