上个月有幸参加新入选调生培训，在省委党校期间，三周的学习对我的人生观和世界观有着极大的震撼。震撼于党内学者的学识，震撼于他们思维境界的开阔，震撼于自我认知的强烈不足。党校的学习很是系统，从党性教育到思想教育再到行政知识教育再到公文实用技巧教育，这些对我的作用是无穷的。离开省委党校学习不到一个月，有些记忆开始有点模糊，但是有几点却记忆犹新，特别是对于基层的我们而言——学习不止、思维创新、笔耕不辍、付诸实践。
学习如入大海，越入越不知深浅波澜。学习环境对我而言分两种，外部环境和自身状态。学生时代的学习两者都处于较好的状态，没有其它外部事情干扰，可以专心学习，但同时缺少奋斗的催动力，使学习变得程序化，缺乏内在潜生动力。社会大环境之下的学习与之截然不同，更多分为生存性学习和发展性学习，位于乡镇机关的我们，大都属于后者。我们除去基本的办公技巧外，更多的是学习如何与群众相处，如何在日常工作中发挥自身的价值。“学而时习之，不亦说乎”，只有当我们真正把自己投入到建设祖国中、投入到民族复兴中、投入到服务人民中去，才能真正了解到自己知识的贫乏，才能真正领略学习的含义。
思维犹如宇宙，越探越自知浩瀚渺小。如果问你如何最快达到世界最远角落，我会回答你是思考。思考没有所谓的上限和下限，也没有固定的场所和时间，只要你想你就可以做到。但是同一件事，不同思维角度去观察得到的结果大大不同。正如处理基层事务，你从不同立场出发，做出的决策行动则会截然不同。基层事务看起来千篇一律，处理起来也是陈规旧章，却缺乏紧跟时代的创新。创新方法从创新思维开始，通过广泛学习优秀经验，立足自身特色与不足，找到最适合自身的发展方式，党建如是，基层文化创新如是，这才是基层最需要的创新。
写作好比作画，越画越觉画幅宽广。好记性不如烂笔头，这句话真的是至理名言。读研期间有段时间碰到有所启发的观点总是会记录下来，记账也是，在某一天突然与之前对比，发现已经找不到曾经的数据，重要的观点也是模糊不清。自此后养成了记笔记的习惯。基层工作也是，由于它的复杂性，如果不加以笔记，很多细节极易遗漏，诸如扶贫数据记录、文件处理安排以及财务数字等。自入村以来，我习惯每周一篇工作日志，总结这周的工作与不足，提取重要数字进行梳理，以期为以后的工作砌好每一块砖。
实践就像脚印，越走越坚实信仰。舌灿莲花妙笔生花都不如步入人家。基层工作重不在文件也不在口尖，重在群众心之所系的确切事物。而群众真正需要的不是一个电话一个文件就可以解决的，需要我们走近他们的同时走进他们，坚持党的群众路线，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。通过基层经历，我深切感受到群众的心情。每当我们走近他们走进他们家里的时候，他们脸上的笑容让我觉得我是个有价值的人，是个他们需要的人，同时，我也是需要他们的人。行动从来不难，难的是坚持，如每月坚持走访贫困户次数，保证入户质量、坚持开展困难群众帮扶活动，坚持做好入户政策宣传等。只有通过实践才能真正了解群众所急所需，才能切身感受他们的情感，才能真正履行一名基层工作中的职责。
奏好这四重奏，使之交相辉映彼此成就，做好基层工作应有之意，守住你我选择基层的初心，担好国家和人民给予的使命，在和谐奏乐中走向美好的未来。
先锋文汇
赞