“万般皆下品，惟有读书高”，从中折射出古人对“读书”的重视。不错，一个人的思想境界、道德素养、人生追求都和读书学习有太大的关系。民间“穷不丢猪，富不丢书”的俗语也告诫我们，如果不读书，“富裕”就失去了价值。一名领导干部，要想拥有高超的领导艺术，取得事业上的巨大成功，那就一定得多读读书。读经读史读名著，读诗读词读百科，将“读”的东西灵活运用到工作实践当中，潜移默化中就把领导素养提高了。
这里所说的“读书”，是从广义上来讲的。对于领导干部来说，其实就是一种“继续学习”“继续教育”。对于领导干部的再学习，之前比较普及的是“培训班”，“培训”一词，多从技术层面定义，似乎涵盖面稍窄了些；后来各地干脆办成“读书班”。由于是“读书”，那就得到从知识、能力以及思想境界多方面去“读”，读有字之书，还读无字之书，才能有境界、有能力全身心投入到发展洪流中。
从“有字之书”中吸取精神营养。在实现中华民族伟大复兴的“大课堂”上，领导干部们确实应该是名副其实的“学生”，需要实在的、全面的“读书”学习，尤其是加强“国学”的学习。“国学”中有的是古代劳动人民在长期的生产、生活实践中积淀起来的丰富经验，那是老祖宗们给我们留下的宝贵财富，是世界上其他国家无法相比的。欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本”，道出了一个人，特别是一个干部“读书立学”的重要。对于古书典籍的学习运用原则，毛泽东同志的“去粗取精，去伪存真”虽说是针对于“丰富的感觉材料”而说的，但对于“国学”的学习也同样实用。清代戴名世也说：“得其精华而去其糟粕，举笔为文，洒洒自远。”古人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是从个人利益上讲的；如今，我们可以说“书中自有为官之道，书中自有处世之方”。领导干部们不能把“读书”学习当作“读书日”的一次“活动”，而要成为一种常态，把对“有字之书”的学习作为自己的“必修课”。那样才能集古今之大成，走出发展经济、弘扬文化的别样辉煌。
从“无字之书”里践行奋斗诺言。所谓“无字之书”，指的就是我们大自然，我们丰富多彩的现实生活、社会现状。“读书”的目的，归根结底是为了改造自然、促进社会的发展。如果缺少了“无字之书”的历练，那书本中“丰富的知识”也就没有多大的现实意义。《三国演义》中马谡“失街亭”就是典型的忽略“无字之书”的例子。马谡可谓“饱读兵书”，说“知识丰富”“足智多谋”毫不为过，但由于缺乏实战经验，“书”上死的知识不能让将士们“置之死地而后生”，酿成了街亭失守的悲剧。由此可见，有了知识、境界并不等同于有了与之相应的能力，而要想运用这些知识，那就要在实践中去摸爬滚打。这样善读“无字之书”，才能将“死书”读成“活书”，达到“知行合一”。就当下来讲，新冠肺炎疫情防控的形势依然严峻，脱贫攻坚的“最后一公里”正在路上。这就是“无字之书”——中国最为突出的厚重诗行，必须要广大党员干部去认真阅读和诠释，去努力践行自己的奋斗诺言，以饱满的热情地投入到干事创业之中。
每年的“世界读书日”，正是春意最浓的时候，也是最适合“读书”的日子。懒惰的学子曾有“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠；秋有蚊虫冬又冷，收拾书箱好过年”的调侃，而广大党员干部们，则应当把这几句“诗”改一改：“春来正是读书天，夏日炎炎莫贪眠。何惧秋虫与冬冷，诗书满腹好过年！”以这样的热情，抓住“读书日”这一契机，掀起阅读“有字之书”的高潮，尽情吸收精神营养，用以指导“无字之书”中的具体实践。党员干部们，行动起来，让自己的书香人生乘着“世界读书日”的春风起航吧！
先锋文汇
赞