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脱贫攻坚的“基”“源”“力”“本”

四川省成都市新津县 王梦

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  今年以来,河北献县统筹农业、卫生、教育等部门及部分社会组织的126名专业技术人才,组建10支专家人才服务团,深入农村、企业等一线开展“专家人才基层行”活动,助力脱贫攻坚。

  2020年是全面建成小康社会决胜之年,是新冠肺炎疫情防控常态化防控之年,是打赢脱贫攻坚战收官之年,要夺取“战疫”“战贫”双胜利需要还有很多“硬骨头”要啃。当脱贫攻坚进入“深水区”,面临的都是贫困之贫、困中之困的问题的时候,尤其需要为脱贫攻坚一线提供坚强的人才支撑,才能确保脱贫攻坚一线的各项部署能够落到实处。通过“专家人才基层行”活动,能够为基层输送更强大的人才力量,提供不同专业能力的人才资源,推动脱贫攻坚向着目标前行。

  健康扶贫是“基础”,为脱贫攻坚提升“健康系数”。在脱贫攻坚的过程中,一些贫困群众出现了因病致贫、因病返贫,这就需要通过健康扶贫的方式,为贫困群众的健康护航。开展“医疗卫生惠民行动”,义诊接诊群众,为贫困户赠送口罩、常用药品,对乡医、村医进行医疗技术、临床经验培训指导。不管是直接对群众进行的健康帮扶,还是通过医疗技术的提升去做好健康的监测,都是帮助群众更好地提升自己的健康素养,让他们有一个健康的体魄,才能更好地推动脱贫攻坚的各项工作落实。

  科技扶贫是“溯源”,为脱贫攻坚注入“科技含量”。科学技术是第一生产力,要推动脱贫攻坚,尤其需要进行科技赋能,提升脱贫攻坚的“科技含量”。开展“科技下乡支农行动”,帮助农民群众解决农业生产难题,培训农村实用人才,推广新技术、新品种;开展“企业人才提升行动”,培养企业技术人才,指导企业技术创新和技术进步。通过“技术”的指导,技能人才的培育,为脱贫攻坚打造一支带不走的脱贫队伍,才能激发脱贫攻坚的内生动力。

  教育扶贫是“动力”,为脱贫攻坚擦亮“知识成色”。知识改变命运,要斩断贫困的代际传递,尤其需要加大教育扶贫的力度。开展“优秀教师示范行动”,组织优秀教师人才指导、帮助农村学校做好复学准备,通过网络课堂、观摩示范课等形式,培训指导农村教师。斩断“穷根”,就需要关注下一代的成长,通过知识的灌输,让贫困群众不仅仅能够学习更多的知识,拓宽自己的见识,更能够转变观念,更重视教育。

  法治扶贫是“根本”,脱贫攻坚营造“良好环境”。无规矩不成方圆,要推动脱贫攻坚的工作,就需要营造一个好的社会环境,通过法治护航的方式,能够让脱贫工作更有序地开展。开展“乡村法治建设行动”,组织专业法律人才开展“法律进企业进农村”、法律咨询等服务活动,为18位农民群众提供法律咨询服务,发放法律宣传资料。提升群众的法治意识,让他们能够用法治的思维解决问题,维护自己的合法权益,坚决地攻克最后的贫困堡垒。
发布人:樵夫 发布时间:2020-6-4 14:48 收藏 阅读人次:2117

初审:姜桃 编辑:余元潇 责编:亦风 回复