给公文写作“成长痛”的三个锦囊

江苏省泰州市委机构编制委员会办公室蒋乐

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　　近年来，“成长痛”成为一个频率很高的“热词”。“成长痛”是社会文明进步的摇篮，是个人凤凰涅槃的前奏。于公职人员而言，公文写作便是其由青葱走向成熟中绕不开的“成长痛”。有人曾将写材料比作苦行僧修行，此中曲折，百般滋味，不足为外人道也。近期，单位内部组织公文写作研讨活动，听后感慨良多，现将个人拙见整理为三个锦囊，欢迎笔友指摘。

　　锦囊一：学好走路。学写材料好比学走路，前期塑形工作非常重要。一方面是矫正走姿。找准参照物并加以模仿是学走路的捷径，依此类推，学写材料亦是如此。大笔杆子们常讲，“一篇好的千字文往往需要积累十万字以上的素材”。可根据工作需求广泛搜集素材，既可“手中有粮心中不慌”，又可远离“搜索枯肠而不可得”的焦虑和“书到用时方恨少”的悔恨。另一方面是把握节奏。走路快慢在步速，文字抑扬在语感。语感是文学天赋的一种，也是可以后期锻炼培育的。推荐使用“晨读晚练”学习法，早晨放声朗读官媒出品、大家之言培养感觉，晚上默写美文佳句加深印象，时间一久，规范得体的语言表达习惯便养成了，写作过程中的卡壳感、阻尼感、顿挫感便愈发少了。

　　锦囊二：上对路子。学会走路后，如何锚定目标，找准方向是写好材料的第二要义。翻阅活地图，圈出中心主旨。公文贵在言之有物、以文辅政。领导的吩咐、会议的精神、文件的要求等都需进一步加以理解揣摩，磨刀不误砍柴工，确保所写文字表意明确，既可达情，又可抒性。留意指示牌，跳出主观臆断。不仅出发时需要找准方向，途中更要时刻进行校准。有些文章段落中心句表意是准的，但在具体表述时却出现“个人代入”现象，这种不客观的表述极会导致文字洋洋洒洒，却天马行空、离题万里。关注心率表，摆脱情绪影响。写文字不可能一蹴而就，写作过程本身就是一场持久战，需要戒骄戒躁，常怀一颗平和的耐心，切不可因为内心的喜悦或悲伤而让文字整体中出现割裂感。

　　锦囊三：驻足推敲。“两句三年得，一吟双泪流”，这是苦吟诗人贾岛对于诗歌的态度。一篇好的文字材料三分靠写、七分靠改，需要通过每一个1％甚至是1‰的改进提升，进而收到画龙点睛的奇效。可以站在前人肩膀上再跳一跳。知己知彼，百战不殆，写作如兵家所言，同样也需要集百家之长，成一家之言，通过这一后发优势进而形成自身文字的绝对优势。可以转换角色定位后再瞅一瞅。修改文稿时不妨可以跳出执笔人的身份，从领导的角度出发，看看是否需要再打磨、再提炼、再挖潜；从受众的角度出发，看看整体篇幅是否偏长、生僻字词是否过多、内容摆布是否合理等。甚至可以邀请行家里手来再挑一挑。综合性材料可以与身边的大笔杆们同台切磋，业务性材料可以邀请业务骨干们指导斧正，文字也正是随着每一场辩论越辩越明、越变越好的。

发布人：泰然自乐 发布时间：2020-6-4 15:37 赞9 收藏 阅读人次：6539

初审：姜桃编辑：亦风责编：礼嘉回复

1刘琦发布时间:2020-6-4 19:47

正在经历“成长痛”

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2泰然自乐发布时间:2020-6-5 08:30

各种“成长痛”，一起共勉！

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