为了在做好党员干部普遍教育培训的同时，切实抓好各村的入党积极分子、预备党员和后进党员的初心教育，促使其向先进转变，河南省武陟县乔庙镇积极探索党员教育管理新模式，围绕“初心十问”在镇、村两级设立“初心课堂”，充分发挥党建阵地功能，真正实现了让党建工作延伸到党员家门口，拓展到群众身边，深入到基层治理的每个角落。
明任务、分级别，上下联动齐推进。设立镇、村两级“初心课堂”，以“守初心、担使命、找差距、抓落实”为主题开展活动，推进主题教育常态化长效化工作，教育引导全镇广大党员、干部进行思想政治体检，始终做到初心如磐、使命在肩。夯实村级阵地，筑牢教育堡垒。按照片区管理划分，在全镇三个片区各选取一个村，利用村级阵地建设一个“初心课堂”，由包片班子成员负责管理，同时，为更好地管理后进党员，该镇也在三个片区各成立了学习培训党支部，通过“支部＋阵地”的形式，落实好党员的学习培训工作和后进党员的重点管理和转化工作。激活镇级阵地，抓好“初心”教育。镇机关以“初心课堂＋党校”的形式，充分发挥万名党员进党校培训制度优势，抓好党员普遍思想政治教育。并在此基础上，设立党员政治生活馆，让全体党员“学党史、知党情、感党恩、跟党走”引导党员回顾历史、不忘初心。
找定位、筑平台，三维打造共提升。找准职能定位，丰富阵地活动内容，打造形式多样、功能多元的“初心课堂”，搭建三维教育平台，促进党员教育管理更有效。建强培训平台，让“领头雁”飞起来。利用初心课堂，加强对镇村两级干部的教育培训，着力提升其责任意识、担当意识和服务意识，增强其面向新时代、顺应新形势、落实新要求的工作能力，充分发挥镇村干部初心践行的“领头雁”作用，推动全面实现乡村振兴。建优教育平台，助党员干部强起来。创新“初心课堂”形式和方法，通过专题党课、体验教学、现场互动等形式，融合三会一课、民主议事、实践锻炼、社会服务等内容，强化对全体党员的教育和管理，促进广大党员“真学、深学”，主动干事创业，发挥出党员先锋模范作用。建好管理平台，促后进党员赶上来。组织开展好党员“三评”活动，以此确定后进党员，利用三个村级“初心课堂”，对各村确定的后进党员进行分片管理和初训，并建立考勤、请销假、转化处置规范等一系列配套制度，让后进党员切实对“初心”深思、对“使命”笃行，增强“初心”意识；初训合格后，再由镇级“初心课堂”集中培训，为通过党性考验、转化成功的后进党员颁发结业证书，并将其纳入正常党员管理，建立跟踪问效机制，真正达到“抓好一个教育一批”的目标。
创模式、促学习，多向发力固初心。通过层层递进的多元化培训模式广泛开展党员干部教育，展现全体党员干部明初心、养初心、守初心的实践探索过程，有效解决了党员教育形式单调、效果欠佳等问题，真正实现初心永驻。强理论，明初心。以镇级“初心课堂”为主课堂，以党校为阵地，邀请讲师开展专题授课活动，围绕主题教育必读书目、必需知识及广大党员感兴趣的专题，传播先进思想、先进理念。同时，该镇还以班子成员领学、党员干部自学为主要模式，学习新思想、新政策、新要求、新举措，强化党史、国史等教育，弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神，彰显“时代价值”，做到明初心、晓政策、知使命。树典型，养初心。开展支部书记讲党课、谈初心等活动，使其在讲课中发现不足进而弥补提升，同时重点加强党的理论、政策和管理知识、法律法规、实用技术、服务群众等方面知识技能的培训，真正把支部书记培养成守初心担使命的标杆和示范。开展“党员发言”专题研讨，让广大党员“人人登台、个个发言”，讨论学习心得、交流学习体会、分享“初心故事”等，让鲜活例子催动党员干部领悟初心实质、叩问初心真谛、激发起守好初心、践行初心的热情，提高初心课堂的实效性。重实践，守初心。课上忆初心，课下践承诺。在理论培训的基础上，组织党员干部进行走访慰问贫困户等志愿活动，同时定期组织广大党员外出开展现场观摩学习，通过现场聆听讲解、实地感受红色文化、学习先进地区经验、接受红色洗礼，真正让“初心课堂”走出会场、走进现场，让党员干部在实践中践行初心，以身体力行的方式发挥模范带头作用。
“初心课堂”的设立扩大了主题教育的覆盖率和影响力，提高了党员的党性修养，让党员干部好上加好、优上加优，让后进党员成为“后劲”党员，不断推动党的建设高质量发展。下一步，武陟县将以更实的举措、更高的标准，继续优化整合“初心课堂”，不断巩固拓展工作成果，持续推动党员干部教育培训提质增效。
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