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共产党员网 先锋文汇党务论谈

@党员干部 理论学习也是工作

湖北省水利厅河道处 杜军

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  作为党员干部,谈工作,也要谈理论学习。30年前习近平同志在离开宁德,调往福州任市委书记前夕,在闽东报发表《提高认识搞好干部理论教育——习近平谈理论学习》一文,体现了习近平对于理论学习这项工作的高度重视;邓小平同志曾说:“将来要培养一大批拥有马克思主义理论素养的领导干部。”因此,在理论学习上兼顾营养全面、可口诱人,才能更好地让汲取的理论学习正能量成为推动实践转化的强大武器。

  “营养搭配全”。为保证营养全面系统,首先配好“主要营养成分”:马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想、党中央大政方针。同时其他的营养成分也不可或缺,结合口味喜好,精心选材,围绕新思想、主旋律、正能量,融入学习任务、嵌入重点工作、贴近党员日常,调配好“主营养+”,开展业务技能比拼、红色精神传承、素质体能拓展,组织革命歌曲比赛、演讲比赛、革命历史知识讲座等,让涵养精神世界、滋养精神需求、陶冶精神情操的“蛋白质”“维生素”“淀粉”“微量元素”等一样不落,保证营养成分全面均衡,让理论学习的内容贴近时代、贴近生活、贴近现实,为助推工作开展送上“营养满满”的大餐。

  “想吃就想吃”。营养重要,色香味可口也要讲究。满满理论干货,红的绿的、色泽鲜亮,甜的辣的、香气缭绕,让人胃口顿开,馋虫上脑,欲大快朵颐。诱人的理论大餐富有深刻的感染力、吸引力。首先“花式不重样”。综合运用领学式、摘要式、讲解式、参观式,开展深学深悟,让党员易接受、好消化,提升思想觉悟、理论素质、政策水平;其次“融入不相离”。采取共同讨论,体验式、互动式方式,将书本理论完全渗透融入日常工作中,贴近岗位实际“学、读、看、讲、论”,刺激味蕾的“共鸣点”“兴奋点”,提升新鲜感、务实感、参与感;再者“规定不僵化”。根据党员特点和学习教育需要,以必学、自学和选学三种形式安排内容,在灵活自主中唤醒肠胃蠕动,让支部好组织、党员愿意学,提升自主性、针对性、实效性;再次“紧跟不落后”。依托新媒体、在线培训班、远程教育平台,将中央和上级组织最新精神、最新制度、最新要求,及时输送到党组织的“神经末梢”,提升时效力、理解力、执行力。

  “能量变力量”。吸收营养能量是为了有更强健的体魄,学习效果需要转化为实实在在的“筋强骨壮”。理论学习并非“为学而学”,重要的在理论学习中汲取精华、吸收养分、砥砺党性,真正做到用党的创新理论武装党员头脑,以理论上的清醒保证政治上的坚定、行动上的自觉,扎实地将理论学习成果运用到工作中来,转化为指导工作和实践的科学方法。倡导带着问题学,拜人民为师,做到学以致用、学用相长。倡导联系实际学,向书本知识学习同向实践学结合起来,不“纸上谈兵”,不“坐而空谈”。倡导因时因势因地制宜,具体问题具体分析,运用马克思主义的世界观和方法论,握事物发展总体趋势和方向,分析问题和解决问题。唯有将学习能量转化成强健的实践,才能把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风上来,从而有力推进工作落地落实。

  “理论是军官,实践是士兵。”理论学习是伴随党员干部终身的必修课。抓好理论工作,可以涵养素质、提升能力、修德立身,指导和促进党员干部的工作不断取得进步,以更好地履行人民公仆的职责,这也正是如今习近平同志对全国党员干部的要求和期望。
发布人:橙子大海 发布时间:2020-6-30 13:06 收藏 阅读人次:356

初审:凌晨 编辑:余元潇 责编:亦风 回复