作为党员干部，谈工作，也要谈理论学习。30年前习近平同志在离开宁德，调往福州任市委书记前夕，在闽东报发表《提高认识搞好干部理论教育——习近平谈理论学习》一文，体现了习近平对于理论学习这项工作的高度重视；邓小平同志曾说：“将来要培养一大批拥有马克思主义理论素养的领导干部。”因此，在理论学习上兼顾营养全面、可口诱人，才能更好地让汲取的理论学习正能量成为推动实践转化的强大武器。
“营养搭配全”。为保证营养全面系统，首先配好“主要营养成分”：马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想、党中央大政方针。同时其他的营养成分也不可或缺，结合口味喜好，精心选材，围绕新思想、主旋律、正能量，融入学习任务、嵌入重点工作、贴近党员日常，调配好“主营养+”，开展业务技能比拼、红色精神传承、素质体能拓展，组织革命歌曲比赛、演讲比赛、革命历史知识讲座等，让涵养精神世界、滋养精神需求、陶冶精神情操的“蛋白质”“维生素”“淀粉”“微量元素”等一样不落，保证营养成分全面均衡，让理论学习的内容贴近时代、贴近生活、贴近现实，为助推工作开展送上“营养满满”的大餐。
“想吃就想吃”。营养重要，色香味可口也要讲究。满满理论干货，红的绿的、色泽鲜亮，甜的辣的、香气缭绕，让人胃口顿开，馋虫上脑，欲大快朵颐。诱人的理论大餐富有深刻的感染力、吸引力。首先“花式不重样”。综合运用领学式、摘要式、讲解式、参观式，开展深学深悟，让党员易接受、好消化，提升思想觉悟、理论素质、政策水平；其次“融入不相离”。采取共同讨论，体验式、互动式方式，将书本理论完全渗透融入日常工作中，贴近岗位实际“学、读、看、讲、论”，刺激味蕾的“共鸣点”“兴奋点”，提升新鲜感、务实感、参与感；再者“规定不僵化”。根据党员特点和学习教育需要，以必学、自学和选学三种形式安排内容，在灵活自主中唤醒肠胃蠕动，让支部好组织、党员愿意学，提升自主性、针对性、实效性；再次“紧跟不落后”。依托新媒体、在线培训班、远程教育平台，将中央和上级组织最新精神、最新制度、最新要求，及时输送到党组织的“神经末梢”，提升时效力、理解力、执行力。
“能量变力量”。吸收营养能量是为了有更强健的体魄，学习效果需要转化为实实在在的“筋强骨壮”。理论学习并非“为学而学”，重要的在理论学习中汲取精华、吸收养分、砥砺党性，真正做到用党的创新理论武装党员头脑，以理论上的清醒保证政治上的坚定、行动上的自觉，扎实地将理论学习成果运用到工作中来，转化为指导工作和实践的科学方法。倡导带着问题学，拜人民为师，做到学以致用、学用相长。倡导联系实际学，向书本知识学习同向实践学结合起来，不“纸上谈兵”，不“坐而空谈”。倡导因时因势因地制宜，具体问题具体分析，运用马克思主义的世界观和方法论，握事物发展总体趋势和方向，分析问题和解决问题。唯有将学习能量转化成强健的实践，才能把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风上来，从而有力推进工作落地落实。
“理论是军官，实践是士兵。”理论学习是伴随党员干部终身的必修课。抓好理论工作，可以涵养素质、提升能力、修德立身，指导和促进党员干部的工作不断取得进步，以更好地履行人民公仆的职责，这也正是如今习近平同志对全国党员干部的要求和期望。
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