今年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，也是建党99周年。99年来，共产党人始终将“讲学习”摆在重要位置，“认真学习”不仅是党员的义务，更应该是党员主动担起的责任。在挑战和风险日渐增多的今天，上好党课，补足党员“气血”，意义重大。在做好疫情防控的前提下，要打造精品党课，更显挑战性。笔者认为，开准“良方”、用好“佳引”、备足“好料”，可以充分保证党课的质量和效果，发挥党课培养高素质人才的作用，提升党员教育质量。
选题要精准，开准“方子”。针对近期热度较高的方针政策，结合党支部党员受教育程度以及文化水平，党校应制定操作性较强的培训计划。在加强党的理论教育基础上尽可能多选取培训对象较为关注的主题，例如选取当地特色党建工作做法，农村党支部可根据村支部近期发展方向普及相关党内法规等，让党员听起来津津有味，也更有话可说，更有参与感，增强党课的互动性和实践性。
方式要多元，用好“引子”。如今，“读报式”照本宣科的“一言堂”已经行不通了。推行“互联网＋”，利用新媒体图文并茂的特点，可使党课引人入胜。做好疫情防控的同时，适当地采取现场感受的方式，有条件可以请先进模范人物现身说法，增加党员感性认识。例如中央音乐学院就曾走进延安干部学院举办特殊的“音乐党课”；恒力集团“车间课堂”，把党课课堂搬到了生产一线；辽宁锦州市利用学习强国视频会议为流动党员上“云端党课”；不忘初心，重温入党誓词；优秀党员做表率讲党课、支部书记带头讲党课、普通党员交流讲感悟……这都是党课形式多元化的生动例子、有益实践。新时期，搭建“空中课堂”，采用“微党课”的形式等等，不仅是战“疫”需要，而且还能为党员“充电”拓宽渠道。既能让党员教育不受时空限制，让党员充分利用碎片化时间学习，又能观看课程回放，温故而知新。
内容要详实，备足“料子”。切忌“完成任务”上党课，对党课内容东拼西凑。“内容为王”，空有花架子是行不通的。要保证党课的质量，在内容的选取上，既要“接天线”，准确传递中央精神、大政方针；又要“接地气”，充分切合当地基层党组织、党员的情况。依托本地红色资源，讲好当地红色历史，将区域内发展较好的基层党建、脱贫攻坚、乡村振兴等经验，融入到党课当中去，打造主题鲜明、切合实际、内涵丰富的精品党课，使人有所思、有所悟、有所得。在输出时，语言方面要加强修炼，增强感染力，将书面语言转化为生动活泼的群众语言，让基层农村党员听得进、乐意听。这就很考验党课教师的功底了。各级党校一要在师资的选择和培养上下功夫，二要对党课讲稿和现场授课的质量把好关。
习近平总书记在全国党校工作会议上强调，各级党委和组织部门，“要拿出考核检验的办法，努力使党校党性教育不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子，而且能够铭记一辈子、影响一辈子。”要确保党员培训收到实效、党员教育落到实处，还需通过日常强化培训管理，将党校教育培训工作纳入考核范畴，对党员参训情况进行记录，双管齐下，强化党校管理和党课效果。“99”为功，做好以上三方面，新时期的党课将成为党员个人学习进步的充电站、党内外思想火花迸发的大熔炉。
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