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共产党员网 先锋文汇党务论谈

评估党课质效“三本账”

重庆市巫山县委组织部 马玉龙

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  近期,因组织开展“党课开讲啦”活动,结合各领域、多场次讲党课实际,欲继续对党课质效进行科学评估。考虑多方面因素,现阶段先梳理总结“三本账”,从以下三方面来考量党课质效。一家之言,常带有一域实践的温度,力求探索出党课质效评价的理论高度,皆是抛砖引玉。

  评估党课质效首看“文稿账”。党课是针对党员的教育,是教育就要遵循教学规律。上课需备课,备课就应落实到“讲义”“讲稿”上。当然,党课教育中,也不排除直接口述“革命史”“奋斗史”的经历回顾、经验教学。这种方式或许拿不出全面的文字稿件,但若要讲好应该是认真打了“腹稿”,提前做好故事排列或人物组合的,再好点可能也会简要写写讲述提纲的。一般讲党课总要准备讲课文稿的。“剧本是一剧之本”,是剧目最重要的基础和灵魂所在。党课讲稿的重要性与此有同等效果。“党课姓党”,不姓其他,这是党课讲稿的基本要求。实践中遇到一些“好稿子”,讲理念理论通俗易懂,讲先进事迹生动感人,可讲稿通篇不见“党的理论政策”,讲稿里主人翁只字不提“党的认识和作用”,嫣然一篇“此曲只应天上有”的理论或文艺佳作。不能否定这种“好稿子”的文学性、艺术性,但与党课讲稿的政治性、教育性比较,则还有一定距离。党课讲稿也有不合时宜的“表现形式”,有的党课讲稿简单以“重视党建”启领“盖帽”,剩下的多半篇都是工作汇报和安排;有的党课讲稿干脆照搬照读“领导讲话”或“文件通报”,把学习内容当做“讲党课”;有的党课讲稿“图省事”,复制粘贴其他地方“好事好文”,与所在党组织党员教育“风马牛不相及”,这些都是极不负责任的稿子,也是不受党员欢迎的稿子,应当杜绝“浪费”党课宝贵时间。好的党课讲稿,要善于从党章党规中找依据,从习近平总书记系列重要讲话中悟出精神和力量源泉,从党课人物事迹所言所行中体现党员权利与义务;好的党课讲稿,要字里行间充满党言党语,时时刻刻彰显“在党爱党、在党言党、在党为党”情怀;好的党课讲稿,要坚持实事求是,善于联系实际,应针对党员思想和工作实际,回应普遍关心的问题,努力解决党组织和党员中存在的突出问题,实现“讲党课使党员受教育”的目的。追求党课讲稿高质量,还要统筹考虑讲课人、听课党员基本思想认识和整体素质,努力提升党课教育的针对性有效性。

  评估党课质效要看“讲授账”。高质量的党课讲稿是上好党课的基本保障,有了好讲稿还要讲授好,党课才能呈现总体水平和效果。若要讲授好党课,要注意把握这些内容:选择好的党课讲授人,除了党内法规明文规定的党课具体讲授人外,如“党员领导干部应当定期为基层党员讲党课,党委(党组)书记每年至少讲1次党课”等,要努力从熟悉的优秀党校教师、先进模范人物、党务工作者、专家学者、实用技术人才、离退休干部等人员中选聘党课讲授人,根据党支部实际情况,适时邀请相关党课讲授人讲授党课。要抓好党课讲授人的发掘培养,党组织书记、党员领导干部固然应该参加讲党课专题党务业务知识技能培训,让其普遍成为讲党课的“行家里手”;还要注重身边人讲身边事、身边事教育身边人,大力培养党支部党员中身正风清、脱贫致富、调解矛盾等各方面表现突出的佼佼者来讲党课,增强党课吸引力感染力。要灵活运用党课讲授方式,党课以讲座式为主,根据会议室、红色教育基地、生产车间、田间地头等不同场所,可以采取情景式、访谈式等不同讲授方式,以实现更好的授课效果。要因人而异使用党课讲授语言,根据不同领域党员特点,选择党员能够听懂、方便理解、容易接受的语言和历史故事、身边榜样等来阐释,增强党课语言的趣味性吸引力。当前无论使用何种讲授方式、何种讲授语言,都应学会发挥网络多媒体音视频资料等优势作用,附之以适当的PPT、VCR、H5等多媒体形式,丰富党课内容,增强党课视听效果。

  评估党课质效要看“受益账”。评价党课质量优劣,首先着眼是否完成组织需要的政治理论教育、党章党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等党员教育基本任务,再要将党课教育的落脚点聚焦到党员受教育上来。党员受党课教育是否达标,要从“四个合格”上来衡量,即看党员是否做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,要看党员是否达到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的标准。党员受党课教育的又一体现,就是看党员是否锤炼了党性、提升了能力、增强了本领,在政治上思想上行动上真正与党中央始终保持高度一致,在生活上工作上作风上始终能够围绕中心大局奉献服务。党员受党课教育的更高要求,就是要充分发挥党员的先锋模范作用,做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来,真正使每名党员都成为一面鲜红的旗帜。
发布人:12371网友blox1p 发布时间:2020-7-8 09:48 收藏 阅读人次:1852

初审:吴晓 编辑:礼嘉 责编:文小汇 回复

1燕语妮歌发布时间:2020-7-9 15:30

评估党课质效首看“文稿账”。评估党课质效要看“讲授账”。评估党课质效要看“受益账”。

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