开展党课教育，是党在长期实践中形成的一种有效的传统教育形式，是党员加强党性锻炼、增强党性修养的必要手段和有效途径，也是加强党的执政能力建设的一项基础性工作，更是基层组织制度的重要内容。
党课是制度，讲好有学问。党课教育，重在传播真理的力量，必须围绕“党”字立意，突出对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求的宣传，在形式、方法上加大创新力度，确保党课教育让党员听得进、记得牢、做得到。具体讲，就是要将“党味”融入到浓厚的“新味”“辣味”“土味”中。
丰富灵动有“新味”。“明者因时而变，知者随事而制”。党课要有吸引力，就要提升“新”味，做到与时俱进。新时代，我们党面临的国内外环境发生了深刻的变化，广大党员面临更加复杂多变的工作环境，这对党课教育提出了新的要求。《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》也强调，要“探索适应信息化发展趋势和受众特点的教育培训有效方式”。因此，新时代开展党课教育，就不能局限于过去“一人讲众人听”的被动受教模式，要在把准新时代党员教育培训规律的基础上，推动党课教育的形式创新、方法创新，灵活运用信息网络、现场体验、环境熏陶等多样化形式，把党课教育开展得生动活泼，体现时代性，增强实效性和感召力。同时，要注意把好“政治关”，坚决防止党课教育表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。
提神醒脑有“辣味”。党课教育既要坚持正面教育、弘扬主旋律，也要敢于较真碰硬，勇于正视问题，提升党课的“辣味”，把党课课堂变成加强党性锻炼、解决突出问题的阵地。要旗帜鲜明，紧跟意识形态领域斗争新动向，摆事实、讲道理，对一些错误观点要敢于亮剑、坚决驳斥、扶正祛邪，不断筑牢党员的思想“防火墙”；要打好“强心针”，针对党员队伍存在的问题，在党课教育中要直截了当地指出，对党员的认识偏差、违规违纪倾向性问题等要通过党课找准病根、触动思想、触及灵魂；要将批评与自我批评贯穿整个党课教育中，开展“点穴式”提醒、“批评式”帮带，讲好廉政党课、警示党课，让党员在党课中强化党性锻炼。
下接地气有“土味”。毛泽东同志在《反对党八股》一文中说，“要向人民群众学习语言。人民的语汇是很丰富的，生动活泼的，表现实际生活的。”讲党课也是如此，特别是基层党组织的党课，一定要下接地气，学会用人民群众的语言讲党课，让党课充满“土味”。要紧贴党员思想和工作实际，精挑细选内容素材，把党的理论与发生在党员群众身边的典型事例结合起来，让基层党员感受到党课的乡土味；要把理论拉近现实，在贴近实际上下功夫，推动党课深入到农户、田间地头、车间；要善于用朴实的语言讲党课，杜绝照本宣科、空洞说教，用故事讲道理，拿事实说观点，讲得既深入浅出又含义隽永，让党员爱听乐听、入心入脑。
