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共产党员网 先锋文汇党务论谈

一节成功的党课从哪里来?

徐州生物工程职业技术学院党委组织部 王子龙

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  兵无常势,水无常形。时代发展日新月异,支部党课怎么开?也应当开动脑筋,创新创造,积极适应新时代党员新特点,想法设法、千方百计入脑入心入实为要。笔者撷取我院开展党课的一次创新尝试,意在管窥党课创新路径。

  一节成功的党课,譬若“冰山一角”,人们看到的是一小时的精彩,看不到的是课前在思路上的创新。

  思路决定出路。党课设计的思路经过江苏徐州生物工程职业技术学院基础党支部“一班人”反复讨论,从学情角度分析,做到“知己知彼”。考虑到本节党课主要是面向青年学生,不能局限于一般性的“念念稿子”“读读文件”,应当适应高校青年学生思维活跃、接受新知识快、比较有“个性”的特点。从授课方式角度分析,不能“讲的口干舌燥,听的昏昏欲睡”。要改变“一个讲一个听”,唯有在师生互动交流上谋出路,想法设法激发学生思考,触动学生心灵,才更容易入脑入心。正是基于这些考量,商定此次支部党课主题为“奋斗的青春最快乐”,主讲人不是1、2个,而定为8个。

  一节成功的党课,应当围绕主题,认真撰写讲稿,充分发挥团队力量,通过棋兵推演、打磨精进。

  党课姓党,党味要浓,不能把党课当成“自由市场”,“满嘴跑火车”。在党言党、在党爱党、在党为党,“党”属性才是党课的根本属性。要思谋好:如何将“党”属性和青年学生的生活、学习、实践结合起来?如何触发内心认同,让青年学生体悟到奋斗中的流汗不为丑,相反最帅最靓?如何将“学用结合”起来,进一步激发理论认同,主动运用习近平新时代中国特色社会主义思想分析社会生活中的问题?党员教师作了充分的学情调研,并采撷了发生在学生中间的一些典型人物和典型事件。在初稿形成的基础上,8位党员教师在支部书记主持下,开展了内部交流研讨,对交流形式进行了细化,对交流内容进行了优化,对语言语态也作了强调。经过多番棋兵推演,才有了这次严肃活泼、生动热烈的党课实践。

  一节成功的党课,从来不是一次表演,而是调动更多党员参与创新、展示创新成果的平台,更是台上台下充分交流、激荡思想和灵魂的“播种机”。

  党课需要发挥团队力量,精心准备打磨,力求完美呈现,但党课从来不是表演,而应当发挥党员特点特长,汇聚团队智慧和力量,是“讲”和“听”全情投入、融通共进的成果再现。就这次基础支部党课而言,党课以不同层面人物的青春奋斗故事为主线,并结合专业和学生生活实际,注重师生交流互动,8名主讲人中有5名教师党员3名学生党员:有的从历史角度,讲述了两弹元勋邓稼先的青春故事,激励家国情怀;有的结合珠峰攀登,讲述超越自我,永不言弃;有的结合习近平总书记7年知青岁月,谈读书和实践;有的讲述了近几年优秀毕业生创业的典型事迹;有的结合疫情防控,谈到了牺牲了的校友时席席;有的献身说法,谈了自己参加全国技能大赛的点滴收获和体会;有的谈了入校和临毕业时自己的“不一样”。这些小故事小事例,“切口小”,却“小”中见“大”,“小”中见精神、见情怀、见担当,很是打动人心、温润心灵,收获了阵阵掌声,也在青年心中播下了青春“不负韶华、不负人民”的种子。

  一节成功的党课,离不开得失的及时总结。党课无论是否精彩,都应当课后“第一时间”列出个123,以利进一步完善、精进。

  有人说,好文章是一遍一遍改出来的。这节成功的党课,是集体智慧的结晶,课后“第一时间”切不可轻易放过。要“趁热打铁”,迅速扩大成果。把每个人的“灵机一动”付之于纸墨,把点滴收获、不足及时加入思考序列。这样,一次成功的党课就是一次党员全身心调动思维和智慧的考场,就是实际运用新思想的舞台。基层党支部“一班人”,尤其是支部书记,更要发挥关键引领作用,能够“融得进”党课氛围之中,全身心投入;也要能够适时“跳出来”,提高政治站位,体现政治引领,将宏观和微观结合起来,将设想和预期统一起来,总结经验、发现不足,明确精进方向。

  “凡是过往,皆为序章”。党课不可“一上了之”,不能仅满足于领导同志的赞赏,迷失于台下观众的掌声,要保持清醒,再加一把劲,继续发挥团队力量,做好“5分钟”附加题,考出120分。
发布人:清风一刀 发布时间:2020-7-15 15:58 收藏 阅读人次:439

初审:邱莫 编辑:李一画 责编:文小汇 回复