请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

共产党员网 先锋文汇学习心得

向理论学习“碎片化”要效能

西藏自治区林芝市察隅县下察隅镇政府 商聪

共产党员网来稿 打印 纠错 投稿须知 投稿
微信扫一扫 ×
  互联网时代,我们的工作、学习和生活的界线变得模糊,“碎片化学习”成为许多人获取知识的主要方式。党员干部应当通过理论学习的时间“碎片化”达到内容“系统化”效果,并最终“碎片化”加以运用,实现学习时间、学习内容、学习效果三者和谐统一。

  在学习时间上要善于“化整为零”。理论学习在时间上“碎片化”很大程度上可以缓解工学矛盾,不失为提高时间利用率的好办法,是集中学习的有益补充。党员干部要学会在时间上“见缝插针”,把握每一分可以利用的时间,睡觉前拿出书翻阅几页,排队时用手机浏览一会儿新闻,坐车时思考一下学习难点······都可以将零散的时间充分利用起来,将理论学习随时随地进行。实现学习时间“碎片化”,贵在坚持。要给自己定下目标计划,多给自己加压力,不给自己找借口,切实提高理论学习的自觉性主动性。同时,要灵活处理集中学习与“碎片化”学习的关系,把“碎片化”学习作为集中学习的补充而不是替代,更不能过度追求“碎片化”而放弃集中学习。

  在学习内容上要善于“化零为整”。“欲穷千里目,更上一层楼。”理论学习不能只满足于看过、学过,还要努力把握整体性要求,获得全局性认识。时间上的“碎片化”,很容易导致学习内容“碎片化”,拉低学习成效;如果没有对“碎片化”的学习内容加以整合,就无法实现系统全面掌握理论。因此要突出学习重点,明确学习任务,在一定的时间内有意识地加强某一方面的理论学习,通过时间上的积累和叠加,不仅将某一方面的理论学深吃透,也将学习的广度不断拓展,达到系统全面的学习目的。要坚持读原著学原文悟原理,带着“是什么、为什么、怎么做”的问题进行深入探究,既要解决认识问题,也要解决方法问题,将学习成果转化为实践中破题、解题的强大思想武器。

  在学习效果上要善于“化知为行”。学习的目的在于运用。理论联系实际,是马克思主义的基本观点,也是提升学习效果的“关键一招”。如果学习仅仅停留在文字表面,哪怕是“出口成章”,也于实践无益,最终沦为“纸上谈兵”。理论产生于实践,又在指导实践中不断得到深化与发展,因此理论学习要同本地区本部门实际情况结合起来,同干好本职工作结合起来,坚持一切从实际出发,切实加强调查研究,在全面学习的基础上,努力围绕任务、突出重点,将学习内容“碎片化”加以运用,紧密联系现实把学习内容变得更加“接地气”,最终催化产生工作进步的“化学反应”,避免学用“两张皮”。

发布人:商小聪 发布时间:2020-8-6 09:17 收藏 阅读人次:10707

初审:吴晓 编辑:水见文 责编:亦风 回复