“描边”一词源自绘图专业，意指给特定图形的边缘加上边框。现如今引申到射击领域，往往指因技术要领不过关而“完美”避开目标，造成“脱靶”的现象。射击是一种专业性极强的运动，同样也是一门技巧性十足的技术，要“善射”就必须掌握方法，要“命中”就必须找对门路。
理论学习是层层递进、环环相扣的动态过程，学什么、如何学都是有理可循的。不妨将“善射”的技艺应用进来，让学习成为常态长效的机制，以此在学思践悟中杜绝“描边”，在知行合一中“命中靶心”。
“搭箭”准，“站位”稳，要明确学习目标。坚持高站位，立足高起点，把学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的首要政治任务，坚定不移做到“学思用贯通、知信行统一”。对于各级领导班子，要强化理论武装，深化理论功底，要把党的先进理论作为中心组学习的常设议题，定期开展集体学习和自学检验，达到强弱项、补短板的功能，锻造成为忠实能干的坚强领导集体；对于党员干部和年轻干部，要明确在党言党、在党为党的鲜明导向，树牢“患足己不学”的责任意识，筑牢“学而时习之”的求学态度，把学习党的创新理论作为各项工作的基础性指导，以目标的明确促使学习成为思想自觉、行动自觉。
“扣弦”准，“预拉”稳，要用对学习方法。“立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。”下真功夫、动真品格是为了找对方法，用对方法才能蓄力适宜、靶向精准。学习方法恰如“善射”技艺的全展示，要在真学真信、常学常新上铆足干劲，尤其要把习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、核心思路、逻辑要点、精确要义、实践要求梳理清晰、领悟准确，结合党史、新中国史、改革开放史，找准贯穿其中的马克思主义立场方法，明晰社会主义发展规律。“学而不思则罔，思而不学则殆。”要把思作为学习过程中的重中之重，让所思所学与理论内涵擦出火花，达到学思结合的有效互动。要善于把自己摆进去，用心用情学，在“情境中”入脑走心。
“瞄点”准，“开弓”稳，要聚焦学习内容。各级党组织要号召广大党员干部主动研读原著原文，推动学习贯彻不断深化。要以“旗帜鲜明讲政治”为主基调，把《习近平谈治国理政》第一、二、三卷作为“饮食知味”的思想盛宴，找到蕴含其中的马克思主义中国化最新成果，深入掌握贯穿其中的科学观点和方法，深学细悟指导实践的方法论，深化对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识，在不断学习和研磨中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时，还可以联系自身工作情况，结合《习近平在厦门》《习近平在宁德》《习近平在福州》等采访实录进行学习，从真人真事中汲取养分。要把习近平总书记最新重要讲话与时势相结合，学习好党中央对本领域本部门工作的指示批示精神，用以增强本领、指导实践。
“飞矢”准，“脱弦”稳，要达到学习效果。学习有没有成效，能不能在实践中结出硕果、收获成果，关键要看以学促行的质效。党的先进理论能够检验干事能力，指导事业发展，绝不能止步于光说不练、光学不做，也不能割裂理论和实践的联系，学归学，做归做。相反，要大力弘扬理论联系实际的科学作风，促推广大党员干部树牢政治意识、提升专业素养，尽最大努力服务事业发展。要善于突破自身能力局限，打破成长过程中的瓶颈，跳出安逸舒适圈，时刻用马克思主义政治观给自己“照镜子”，对照对标改造自己、提升自己。要把提高执行能力、落实能力作为学习的落脚点，增强提出问题、研究对策、处理矛盾、化解风险的能力，严格按照党中央的决策部署，把学习成果转化为推动本职工作走深走实的“法门”，让为党尽责、惠及人民的各项工作行之有效、卓有成效。
先锋文汇
赞