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党课不妨多些集体备课

北京市密云区教育信息中心 张树臣

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  党味足、接地气、动人心的优质党课,是党员的美味精神食粮。时下,不仅领导干部讲党课,先进人物、普通党员也陆续走上讲台,专题党课、微型党课为组织建设注入了新活力。然而,一些党课主题不突出、理性不厚重、素材不新鲜、形式不活泼,让党课淡了党味儿、少了烟火气儿。一节高质量的党课,离不开高质量的备课,备党课不妨多一些集体备课。

  集体备课让党课形神兼备。现实工作中,党课主讲人一般是个人备课。领导干部备课,主题突出、理论丰富,核心要义把握准,但容易缺乏源自一线的鲜活素材,听起来难免枯燥寡味;先进人物备课素材鲜活、事例生动,往往容易就事论事,缺乏理性挖掘,党味儿不足;而普通党员准备党课,恐怕要面临主题不聚焦、理性不足、素材匮乏、形式单调等诸多困难。集体备课,可以党小组为单位,由党小组长组织大家围绕党课主题,对单位党员、群众的状况进行分析,对大家的需求进行聚焦,对党课的主题确定、内容设计、素材搜集、理性分析、授课方式、语言风格等做全面、深入的研讨,形成最佳授课方案。从而让党课“形神”兼备,“色香味”俱佳,让党课说党事、讲党话、明党理,让党员听得进、听得懂、喜欢听,扎扎实实接受一次思想洗礼。

  周密组织让集体备课高效。集体备课需要遵循一定运作方式,才能严谨有序、富有成效。一是预热准备。召集人要按照支部学习计划,确定党课主题、主讲(备)人、集体备课时间,安排主讲(备)人初次备课,通知集体备课人员围绕主题、听课人员特点、课程目标、授课内容、素材搜集、授课方式等做好发言准备。二是集体备课。主要是备重点、备难点、备方法、备预期,听取主讲(备)人中心发言后,围绕备课要素集体研讨,确定修改意见。三是主讲(备)人根据修改意见进行二次备课,形成授课教案(讲义),提交备课组成员审阅并再次完善。四是根据定稿制作PPT,做好授课各项准备。这样,经过主讲人初备、集体备课、主讲人复备、集体审阅修订,一节有质量的党课教案(讲义)即可出炉,集体备课人员也耳濡目染、深受教育。

  把握原则让集体备课高质。实现高质量备课,集体备课应当把握四个原则:一是理论性原则。一堂好党课须有马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想、重要论述与系列讲话等作为理论支撑,确保观点正确、方向准确,对党员加强党性修养、提高理论素养、澄清模糊认识发挥鲜明作用。二是具体性原则。集体备课中要对授课目的的具体性、鲜活事例的具体性、讲授方法的具体性充分研讨、逐一落实,个人提出的意见建议也应具体,不能笼统、泛泛。三是个性化原则。集体备课中应根据不同的主题以及主讲人特点,研讨设计个性化授课方式,让授课更加接地气,不要千篇一律、千人一面。四是最优化原则。择取最优意见、最优方法完善授课方案,授课完毕,集体备课成员还应及时进行评价反馈,总结优点、发现问题,为新一次集体备课提供有益借鉴。
发布人:12371网友u0aqui 发布时间:2020-8-7 11:12 收藏 阅读人次:5278

初审:王战坤 编辑:礼嘉 责编:文小汇 回复