党员教育培训应“三管齐下”

　　党员队伍建设是党的建设的基础。习近平总书记指出：“加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部”。进入新时代，党的建设面临新形势新机遇，党员教育培训要聚焦基本任务，围绕中心工作，从自我教育、集中教育和社会实践三个方面“三管齐下”：

　　一是，让党员自我教育常态化。自我教育是党员教育的基础，也是尊重党员主体地位的具体体现。加强党员教育，首先要实现党员自我教育常态化，有效促进党员教育从被动走向主动。推动党员自我教育可充分依托新媒体等平台，采取“自制—实施—自评”的方式进行，“自制”，党员制定个人年度学习计划；“实施”，有的放矢地落实学习计划；“自评”，将党员自我教育纳入党员评议，通过闭环式的党员自我教育，变“要我学”为“我要学”，激发党员主动学习的内生动力。

　　二是，让党员集中教育系统化。集中教育是加强基层党员教育的一个管用的方法。党员集中教育要突出系统性，要坚持线上线下相结合，探索适应信息化发展趋势的有效方式，要始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，着力开展政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等，引导广大党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。集中教育的关键是突出针对性和实用性，要针对不同群体有针对性地开展政策宣讲、解读阐述，强化理论修养，提升党员干部思想素质。

　　三是，让党员实践活动长效化。实践是党员教育的社会课堂，也是党性锻炼的必要途径。加强基层党员教育培训，需要推动党员实践活动长效化。可因地适宜，建立机关与基层党支部“一对一”互助帮扶机制，引导机关党员积极参与到基层党支部建设中来；可结合主题党日，开展党员志愿服务等社会实践活动，组织党员过“政治生日”，教育党员学思践悟；可建立健全在职党员向所在社区报到、服务社区的长效机制，推动党员主动亮明身份、亮出承诺、担当作为。

　　党员教育培训是一个系统工程，需要各级党组织和党员干部同向发力，才能有效提升党员教育管理的质量和效果。