《习近平谈治国理政》第三卷收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇,分为19个专题。学习“最新教材”中“以人民为中心”专题就需抓牢“人民至上”这条主线,将不断满足人民群众日益增长的美好生活需要作为一切工作的出发点和落脚点,深深感悟民生“回音壁”荡漾的浓浓“干群情”。
民生“回音壁”反射“拳拳爱民心”,荡漾浓浓“干群情”。学习“最新教材”既要原原本本读原著、扎扎实实学原文、认认真真悟原理,也要带着问题学、带着思考学,从总书记一字一句中学习如何将拳拳爱民心内化于心、外践于行,做到真学真懂真信真用。要将总书记民本思想、群众路线转化为架起“干群”关系的最后“一公里”,减少干部与群众之间的隔阂,让干部成为群众心中“能干事、干成事”的好干部。
民生“回音壁”反射“点滴践民行”,荡漾浓浓“干群情”。“民生无小事,枝叶总关情”,学习习近平新时代中国特色社会主义思想要把践行百姓小事、急事、难事,揪心事、烦心事、闹心事作为工作的根本,在实现幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等各民生领域中借力打力发力,不断增强百姓的“幸福感”,让干部干在实处,百姓感受心中。
民生“回音壁”反射“悠悠鱼水情”,荡漾浓浓“干群情”。民生工作容不得半点“杂质”,来不得半点虚假。领导干部要树立正确政绩观,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,发扬钉钉子精神,绝不做表面功夫,绝不搞“花拳绣腿”,绝不以权谋私,绝不背信于民。要将《习近平谈治国理政》第三卷中的民生“回音壁”荡漾起浓浓“干群情”,让“悠悠鱼水情”架起“百姓致富路”。
习近平安徽之行第二天,五个考察点都紧邻着水。从长江之滨的生态园和钢铁厂,到巢湖之畔的创新馆、纪念馆和蓄洪区,总书记观汛情、看复工、溯历史、瞻未来……不论是读《习近平谈治国理政》第三卷等“有字之书”,还是学总书记考察等“无字之书”,归根结底要学习总书记的“民生情怀”,用“我将无我,不负人民”的担当砥砺干部负重前行。