我的三位恩师

　　教师节就要到了。大学毕业整整十年。加上小学、初中、高中，学校生活持续十几年，记不清有多少位老师教过我，也记不清上过多少节课，但在我内心深处，一直记得三位恩师，还有我们之间的故事。

　　小学代课老师：满满的都是爱

　　印象最深的是我的启蒙老师。记忆中，她高高的、瘦瘦的，一头乌黑亮丽的头发，总是散发着一股独特的香气。她虽然只是一名代课老师，但她却是同学们心目中最漂亮、最喜欢的老师。她很温柔，从不对我们大声呵斥，说起话来声音甜甜的，同学们都很爱上她的课。

　　那时，我是班里的班长。张老师对我特别好，经常教我怎样和同学打交道、怎样帮助同学解决困难，等等。在她眼里，每一个学生都是她心里的宝儿。我拿着班里的钥匙，每天都要第一个到、最后一个走，一次，母亲喊我起床晚了，我顾不得吃饭，一路奔跑来到学校开门。课间操时，因为饥饿加上委屈，我终于忍不住趴在课桌上哭了。张老师闻讯赶来，弄明白咋回事以后，她哈哈大笑，一边抚摸着我的头，一边递过来一个肉饼，看着我狼吞虎咽的样子，张老师又笑了。

　　后来我才知道，那是张老师的早饭，我吃了，而她饿了一上午的肚子。

　　高三语文老师：作业本里的一封信

　　上高三时，我是班里的语文课代表。由于严重偏科，我的数学成绩一塌糊涂，心想考本科无望，逐渐萌生了退学的念头。在那个大家都埋头苦学的特殊时期，我不方便找同学倾诉。看着父母每天含辛茹苦地劳作，我更是没有脸面面对他们。这时，我想到了我的语文老师，我是她的“得意门生”，她应该能帮我走出困惑。于是，我利用作文课时间，把自己心里所有的苦闷、迷惘都写到了作文里，心想李老师一定能帮助我！接下来便是长久而紧张的等待时间，我心里七上八下，李老师会不会没看到？会不会笑话我？

　　终于又到了作文课时间，我鼓足勇气打开作业本，竟然发现里面夹着一封信，上面有我最熟悉的字：请贾绪康同学亲启。李老师给我回信了！我迫不及待地打开信封，李老师竟然洋洋洒洒给我回了四页纸！她讲到了自己的经历，讲到了我的未来，鼓励我要不怕困难，超越自己。看完她的回信，我顿感浑身充满了力量，不再迷惘，不再退缩，最终考取了理想的大学。这封信我本来一直带在身边，只可惜后来搬宿舍不小心丢了，为此我还耿耿于怀了好长一段时间。

　　李老师用写信的方式让我悬崖勒马，对我来说是一个重要的转折点。

　　大学系主任：专业成长的领路人

　　大学里，我选择了教育专业。学习之余，我喜欢泡在图书馆里，尽情地在知识的海洋里遨游。读书之余，我逐渐尝试自己写东西，从身边的小事写起，到所学专业，再到时评、散文等，但都仅限于自娱自乐。这时，我的一位专业课老师，也是教育学院的院长——杨教授，他在读写方面对我产生了深远影响。他本身不是教育专业出身，但从事教育工作后，他阅读了大量的专业书籍，参加了大量的专题研讨，撰写了大量的教学论文，主持了大量的重要课题，总之一句话，他用读写成为了专业领域的专家。

　　杨教授看到我酷爱读写，勉励我要多学习、多交流、多实践、多总结，力争张开嘴会说、提起笔来能写、俯下身子能干。随着工作经验的增长，我越发领悟到他这些话的深意所在，这对于一个人的成长简直是太重要了。直到现在，当我的文章被《中国教育报》《教育文摘周报》等报刊杂志采用时、当我成为教育专栏作者时、当我的教育故事出现在大学教材里面时，我都会记起杨教授对我的点拨之恩。

　　人这辈子最幸运的便是遇上贵人。这三位老师便是我的贵人，他们引导着我、激励着我，让我坚定不移地投身教育、享受教育。