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共产党员网 先锋文汇党务论谈

党课现场教学更需“声声入耳”

重庆市巫山县委组织部 马玉龙

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  采用讲授式、情景式、访谈式及现场式等方式灵活多样开展党课教育,是为了增强党课的吸引力,提高党课教育的有效性。现场教学借助目之所及的各种实物实体立体展示历史事件、现实成就,让人在视听直接感观下感知、感怀、感念,收集信息,接受教育,效果甚好。

  然而,党课现场教学绝不能任由参观、浏览。任何一处党员现场教学点、现场教育基地都有其独特地位和功用,或者为历史场景再现,或者是扶贫开发成果展示,或者为党建引领产业发展集大成者等等,需要精心打造,需要“动静结合”将静物素描成型、有神。

  要科学安排现场教学路线。推进有序参观,一目了然,最大程度展示现场教学点或教育基地的“本来面目”,应有风貌,尽量节约时间,少走回头路。热点教学点、教育基地,更要善于统筹兼顾,争取同一时间内不同的学习团队少扎堆、少“碰撞”。

  要选优配强现场“授课人”。党员教育现场教学点、教学基地解说人员绝不可简单等同于“导游”,虽然她也需要有固定的流程、固定的解说词。她做的工作有别于一般导游,是因为她所宣讲的内容较多来自党史、国史、新中国史、改革开放史等,她所介绍的人物多为党员熟悉的我党历史中的杰出人物;有别于其他导游,还因为她的宣讲不仅仅是工作,更要有发自内心的信仰和追求,要有对党的路线方针政策的基本认知,要有对宣讲对象的特殊情感和特别理解,要有饱满情感,坚持多情宣讲,以历史故事教人、以真情实意感人,以真实细节育人,促使党员教育现场教学“色香味”俱全,“音形效”俱佳。

  党员教育现场教学,现场是基点,教学是起点,选好用好现场教学点和教育基地,立足基点,服务起点,支撑党员教育现场教学越走越好,发挥其独特教育作用。

发布人:12371网友blox1p 发布时间:2020-9-22 23:40 收藏 阅读人次:1004

初审:汪青雷 编辑:水见文 责编:礼嘉 回复