要让党课主题“又红又专”

　　党课主题就是党课主要阐述的观点和内容，是一堂党课的“灵魂”所在。确定党课主题一定要与党的中心工作和党员思想实际紧密结合，做到有的放矢，取得党课教育实效。

　　党课主题要坚决让马克思主义红色旗帜高高飘扬。不同时代背景下，党课主题要根据组织需要，根据党的中心工作需要来明确。新时代、新形势、新要求，首要教育党员讲党性、讲政治，始终同党中央的路线、方针、政策保持一致，要将学习贯彻党章贯穿始终，全面强化党性、党纪和党的基本知识教育，要综合考虑党内制度安排及各主题教育目标任务、党员教育管理工作规划及规定、政治社会发展形势需要等各方面因素，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，将马克思主义理论讲深讲透。

　　党课主题要围绕党员思想和工作实际开展专业化教育。党课是每一名党员的必修课，确定党课主题就该树立党员主体意识。选择党课主题要紧紧围绕党员普遍关心的热点问题，紧密关注党员思想情况，增强党员教育针对性。授课人员要做好课前准备，通过座谈访问、问卷调查、知识测试等方式，分析研判党员理论上存在的不足、思想上存在的疑惑，以及工作生活中存在的问题，科学选择合适的党课主题，明确党课精确题目，列出党课讲课提纲，收集整理党课素材，找到最有效的讲课方式，努力用专门的党建制度化安排、专业化思维、专业化理论开展党员教育，做到精准授课。

　　党课主题要确保“又红又专”就要避免走入一些“误区”。有些同志认为，党课内容丰富，只要和党相关的话题都可以纳入党课主题。这是扩大化的理解，是不科学、不准确的。党课主题看似宽泛，其实很窄；况且限于党员实际、讲课人能力等因素制约，基层党组织可以讲好的党课主题就更加有限了。基层党组织讲党课不宜选择大主题，要沿着党的主题主线“小切口”精细化选题，选择其中更贴近党员实际、符合工作需要的主题来精讲、细讲；不宜选择授课人不太懂的主题，那样既讲不清楚也不受欢迎，要尽量选择授课人熟悉的、有思考、有见解的主题来建立“精品党课”；不宜选择“噪音杂音”做党课主题，不要为了蹭所谓“热点”而选择对党发牢骚、揭露社会阴暗面、宣扬“别家”主张的一些谬论怪论做党课主题，那样非但不能“解疑释惑”，反而还“扇阴风、点阴火”，助涨歪风邪气！党课主题选择要遵从党的纪律规矩，不能随意为之，更要杜绝突破底线红线。