党课有“味”才有“效”

　　近日，四川省剑阁县开展党组织书记暨党务干部培育教育，县委常委、组织部长上了一堂生动的党课，党课深入浅出、内容丰富。

　　上党课是党组织重要的生活制度，是不可或缺的自我革新方式，通过此次党课学习，笔者学思践悟，认为好的党课应当蕴涵“三味”。

　　党课姓“党”，要有浓厚的“党味”。上党课作为开展党内活动的核心要素，是一种特殊的教育方式，对于提升党员政治思想和理论水平具有重要作用。既然是上党课，那么就不能偏离主线，要坚持原则、把准脉络，保持浓厚的“党味”。此次教授党课，就是紧紧围绕政治思想建设、能力水平建设等多方面、多维度、多层次讲解，对党的基本理论和方针政策进行入木三分的剖析，有力促进和强化党员的思想认知，让党课主题更加鲜明，党味更为浓厚，意义更为凸显。以后，在开展党课活动中，就要坚持党课有“党味”的原则，切实抓好党课主题，避免党课“跑题”，注重从党的历史发展、旗帜道路等维度进行选题授业，杜绝党课上成政课，党务搞成业务的情况，确保党课的形势不走样、内容不偏移、效果不打折。

　　党课要“趣”，要有生动的“趣味”。党课的本质是以涉党领域开展的教育课程，蕴涵丰富的理论意义，存在抽象枯燥的特点，如果仅仅照本宣科、亦步亦趋，那么可能形成啥都教、啥都学、学不好的情况，这就对教授党课的方式和内容有较高的要求。部长作为党课主讲人，就是一支笔、一个本、一张嘴，既没有照着稿子读，也没有讲着大套话，而是坚持理论和实践相结合，他人和个人相对比，以接地气的语言、生动的故事为载体，贯穿于整个党课过程，有力盘活党员热情，充分激发课堂活力。“师者，所以传道授业解惑”，要让党员从被动学到主动学，由浅层次到深层次，关键要在党课内容和形式上“下功夫”，让党课内容趣味化，党课形式多样化，实现化抽象为形象，由理论到实践的转变，切实让党课“活”起来。

　　党课要“实”，要有针对的“实味”。党课对上要“接天线”，对下要“接地气”，凸显出针对性和可行性，充分把党课主题同工作实际结合起来，让党课更接地气、更鲜活，这样才能更好地吸收党课的营养。此次党课从头至尾，以举例子的形式，辩证法的方式，你问我答的模式，对当下实际工作存在的问题进行深入剖析，并提出可操作性建议，切实解决了很多困扰的难题，可以说整堂党课实用性很强、针对性很高，大家的口碑好评如潮。因此，上党课不能搞成“孤岛”效应，而要形成“蝴蝶”效应，切实将党章党规、党的理论与工作实际联系起来，将党员需要、思想状况与党课内容统筹起来，以理论指导实践，以供给满足刚需，党课才更有针对性，才能形成感染力和凝聚力，使党员形成价值认同和情感认同。