思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记强调，办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
培养社会主义建设者和接班人，思政课建设只能加强、不能削弱。办好思政课这门“关键课程”，不仅要落实课程设置、教材编写、师资培养、完善体制等基本环节，不断创新方法，把每一堂思政课打造成精品；还要把功夫用课外，努力形成家庭、学校、社会紧密衔接的育人全链条，为巩固升华思政课效果培育良好生态。
注重营造健康的文化生态。青少年学生求知欲强，学习兴趣浓厚，文学、文艺作品是他们获取知识、增长见识的主渠道。坚持用优秀的作品鼓舞和激励青少年学生的爱国情、强国志、报国行是确保思政课成效的关键。文学和文艺工作者要肩负启迪思想、陶冶情操、温润心灵的重要职责，承担着以文化人、以文育人、以文培元的使命，弘扬主旋律、积聚正能量，创作符合各个年龄阶段观看、阅读的优秀作品，弘扬社会主义核心价值观，推动青少年学生形成正确的人生观、世界观、价值观。各级监管机构要履行主体职责，加强审查力度，织密监督网，开展净网行动，及时严厉查处危害青少年身心健康的各类“毒书”和违法违规网站，为学生成长“保驾护航”。
注重构建浓厚的校园环境。浓厚的校园环境是巩固思政课教育成效的主战场。要加强校园文化建设，在理念文化中渗透思政教育思想，在环境文化中体现思政教育内容，在行为文化中贯彻思政教育要求。要用好用活各类载体，利用开学典礼、升旗仪式、军训、重大纪念日等时机，以文艺表演、诗词大会、演讲比赛等形式，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，对学生进行爱国主义教育，弘扬民族精神。要在实践中升华，组织学生参加义务植树、志愿活动，让学生接触社会，了解社会，增长知识，增加才干。要用好红色教育基地和科普教育场馆，在红色历史洗礼、感受发展成就中厚植爱国情怀，增强创新意识、实践能力和奉献美德。要推动其他课程“守好一段渠、种好责任田”，使各类课程与思政课程同向而行，形成协同效应，实现全员全程全方位育人。
注重培育优良的家风家教。“忠厚传家久，诗书继世长。”家庭是青少年学生最近最真实的课堂，父母的言行永远是孩子的榜样。优良的家风家教，父母良好的道德品行是升华思政课教育成效的最好阵地。家长与学校一样有着培养学生思想道德的目标，要积极承担起育人共治的责任。父母要当好孩子的良师，重言传、重身教，培养良好的学习风气，既教知识又育品德，身体力行、耳濡目染，用良好的品德修养和深厚的家国情怀影响和带动孩子。要当好孩子的益友，做成长路上的“导航员”，同孩子一起学习、一起进步，及时帮助孩子澄清模糊思想和错误认识，修正行为偏差。要注重营造团结友爱的氛围，做到家庭和睦、邻里友爱，让孩子在爱的氛围中成长，夯实热爱祖国、热爱生活的思想根基。
“蒙以养正，圣功也。”培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，学校、社会、家庭要各司其职、各负其责，心往一处想、劲往一处使，同向同行，为实现中华民族伟大复兴中国梦积蓄力量。
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