又到民主生活会召开时节，网上很快就有了民主生活会剖析材料“样板”流传。不过这些所谓的“样板”偏得厉害，欲批评先表扬，讲问题虚得很，说缺点不真实……严格来讲，这样的剖析材料应当直接“毙稿”，怎么能成为样板呢？个人剖析材料可以在网上学习借鉴，但不能东施效颦唱“样板戏”，而要从自身实际出发，写实写深，写出个性，写出诚意。
要直接，直接才务实。民主生活会的主要目的是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，通过批评与自我批评，进而改正错误、推动自我提升、促进班子团结。剖析材料的主基调找问题挖根源，就是要直奔问题去，开门见山讲不足。可网上流传的“样板”中，大多数依然开口讲成绩，好的讲了一大段，才一个“但是也还有不足”转到问题上来带几句，还是把批评与自我批评变成表扬与自我表扬的老路数。一边大喊反对“四风”，一边又向形式主义“暗渡陈仓”。这种“样板”不仅不当学，还应坚决反对，弃如敝履。要回归务实之本，大兴务实之风，围绕会议主题，勇于单刀直入，大胆揭短露丑。
要具体，具体才深入。问题写不实，是剖析材料的普遍问题，“样板”材料更严重，遮遮掩掩、旁顾左右，通篇只讲些什么“理论学习不够深入”“有松劲歇气的想法”“督导工作抓不勤”……好像讲了许多问题，仔细一看全是虚的，放之四海皆准，实际上一个问题也没有。材料要实，就得讲具体，一具体就深入。讲具体，就是要见人见事见思想。比如讲学得不够深，就要往下一层具体事项上想，究竟是哪个方面的理论学习不深入。《习近平谈治国理政》第三卷里讲了党建、经济、生态、外交、国防等多个方面，就去一一对照，到底是哪个没学到位。然后再往下一层想，没学到位的表现是什么，是对某一论述的内涵、发展脉络、实践要求没有掌握到位，还是指导实践没到位？有没有什么具体例子？又比如担当作为不足方面，要去想中心大局最需要去做事、个人责任内应当做好的事：环保建设项目推进都顺利吗？现代产业项目招商目标达成了没有？年轻干部培养都抓好了吗？民生项目老百姓满意否？发现短板，拿出具体例子，然后再反思思想上是不是有畏难情绪？有没有惰性？这一层一层往下走，自然就深刻了。
要准确，准确才真诚。有些材料写了问题，也有例子，但是讲得不准确，或者讲小了，或者讲歪了，看着不真实，听着不真诚。有的避重就轻，帽子戴得很大，身子造得很小，还全在讲客观原因，自己什么问题都没有；有的移花接木，标题上讲这个问题，内容上却东扯西扯，毫不相干，其中最突出的是只讲下面的问题，用基层的问题代替自己的问题，说什么“基层干部自律不严，说明我指导督导不到位”之类，甩锅他人；还有的用力过猛，把小问题性质写得重了，也是不准确的表现。批评讲究实事求是，有实讲实，不能大问题小讲，也不要小问题大讲，这才是负责任的正确态度，才是诚心诚意要改进错误。
希望领导干部们的自我剖析材料不要被网上“样板”所误，都能从自身出发，从自己的工作出发，实事求是，求真务实，切实把民主生活会开好开出成效。
先锋文汇
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