@年轻干部学会学问通达“五步法”

山东省威海市文登区委组织部邵维一

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　　《中庸》中提到，要博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，指出了学习的几个步骤。面对新时代各种考验和挑战，年轻干部应珍惜韶华，扑下身子，真抓实干，只争朝夕磨炼，勇往直前锻炼，在干事创业中积累经验、增长才干，学会学问通达“五步法”，不断丰富经验知识、充实理论储备，为“十四五”扬帆起航添砖加瓦。

　　第一步，博学之。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，博学是五步法的总领，是学习的目标和努力的方向。年轻干部做到博学，既是自身文化知识的增加，也是个人道德修养的提高，是我们提笔能写、开口能讲的活水源头。基层工作虽小但涉及方面广、业务知识多，广大年轻干部只有端正“应知学问难，在乎点滴勤”的态度、树立“活到老，学到老”的目标、培养勤学善思的习惯，才能在基层工作中如虎添翼、游刃有余。年轻干部要加强理论学习，补足精神之钙，深入学习党的路线方针，提高政治站位，同时要学习业务知识，巩固干事之本。乡村振兴、防火防汛等每一项工作都与业务知识息息相关，如若不能掌握就如盲人摸象，寸步难行。年轻干部可以从书本里汲取营养，从实践中吸取教训，向工作老手讨教经验，加速自己的成长。

　　第二步，审问之。“有弗问，问之弗知，弗措也”，“审”是一种严谨的态度和思路，“问”是与人沟通的一种方式，也是获取知识的一种途径，工作中遇到不懂的问题，一定不能轻易放弃，一定要彻底明白。发挥好“审问之”这个技能，既能够帮助我们拉近与群众的关系，也能够让我们对问题本质有更清楚的认识、更深入的了解。让“问”成为生活工作的日常，并不是指让我们要处处问、时时问，而是要求自己时刻保持谦虚求教的姿态，以求知的渴望请优秀的人解疑，请内行的人传授经验。事事都可能有问的必要，人人都可能成为问的对象，从基层实务到政策方针，从田间百姓到干部同事，年轻干部要自觉做到“审”，开口学会“问”，让“审问之”为日常添色，为工作添彩。

　　第三步，慎思之。“有弗思，思之弗得，弗措也”，有些问题需要思考琢把它研究通。想不通，停一下还要想通，千万不要放一边束之高阁。“学而不思则罔，思而不学则殆”，在学习中思考、在实践中总结，吸取成功的经验、思悟失败的原因，遇到难题认真推敲突破点，谋定而后动。通过学思结合，我们要认识到工作中的大问题、大错误往往是有由小细节、小毛病积聚导致的，要学会统筹兼顾，要肯思考，树立独立思考的意识，避免随波逐流，学会思考求创新，创新助发展；要勤思考，将思考贯穿在工作生活中，做生活的艺术家，做工作的有心人；要善思考，独具只眼，观常人不曾见，思常人未曾想，见微知著不惑于事。思考过程创造无限可能，方能展现年轻干部的力量。

　　第四步，明辨之。“有弗辨，辨之弗明，弗措也”，明辨是作为年轻干部必须树立和养成的思维，干部能否做到明辨，不仅影响事件的结果导向正确与否，对于维护党和政府的形象也极为重要。要守住“初心”，坚定信念，善于利用在基层工作中不断发现问题、不断学习的良好契机，从中获得最直接的教训和经验，这些宝贵的经验源于实践，是超越书本的，同时也是最能让人铭记的。培养明辨的能力，一方面要求我们深度学习并剖析党和国家的相关政策，将正确的观念深化入脑；另一方面也需要我们深入群众，熟悉社会民情，把民声民言牢记于心，以辩证的眼光看待事物，以求真的态度追寻事实。“学道须当猛烈，始终确守初心”，我们只有守住那一份初心，才能在工作中不断汲取养分，成就伟业。

　　第五步，笃行之。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，空谈误国，实干兴邦，从“铁人精神”到“红旗渠精神”，从“载人航天精神”到“抗疫精神”，新时代要求我们年轻干部要保持笃行的作风，始终恪尽职守，切忌不劳而获、坐享其成、贪得无厌，做到在其位、谋其职、负其责、尽其能，走出因循守旧、墨守成规的老路，以奋发有为、争创一流的精神状态，成为行业中的“政策通”“活字典”“多面手”。从群众中来、到群众中去，多跑田坎，多走山路，多听倾听群众意见，多了解基层实情，多关注百姓疾苦，有眼睛向下的决心、脚尖向前的恒心，跟着问题走、奔着问题去，在实践中不断创新、在创新中不断求索，咬定青山不放松，脚踏实地加油干，做啃“硬骨头”、接“烫山芋”的“改革攻坚第一人”。

发布人：12371网友ga5pgo 发布时间：2021-3-16 13:05 赞0 收藏 阅读人次：2969

初审：吴晓编辑：亦风责编：李一画回复

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