近年来，广西全州县积极应对社会老龄化趋势，以提高老干部教育和生活质量为目的，依托老年大学主阵地，大力推行“文化养老”模式，不断为老干部精神生活“充电加油”，实现老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐。
三方共建，筑好老干部“文化舞台”。一是共建文化阵地。坚持就近学习、就近活动、就近得到关心照顾、就近发挥作用“四就近”原则，加强老年大学与农村、社区、两新组织等领域305个党群服务中心、7个红色驿站共建共用，整合全县322个远教站点、县乡村三级党建“云互动”视频系统和微信公众号，线上线下同步开展“红色大讲堂”、读书打卡、围棋比赛、送学上门等活动，确保老干部学习活动“一个都不少”。二是共建师资队伍。将师资队伍建设作为老年大学“文化养老”的根本，采取根据专业选一批、开展比赛挑一批、教育培训育一批、高等院校聘一批等“四个一批”方式，选聘有一定专业特长的离退休教师、在岗名师、专业人才等16人到老年大学任教。组织教师到湖南省零陵区以及阳朔县、恭城县等地参观学习，开展交流研讨活动11次，不断提高老年大学教学质量。每年开展“优秀教师”评选活动，给予优秀教师适当的物质、精神奖励，激发创先争优的积极性，形成良好的校风和学风。三是共建工作机制。建立“五老”志愿服务制度，依托各级关工委组织成立“五老”志愿服务队，每季度开展未成年人思想道德教育、帮困助学、进监帮教、网吧义务监督等关爱活动1次以上。建立沟通联系机制，主动与涉老部门加强沟通交流，每季度召开各涉老组织归属管理机构联席会议1次，形成信息互通、资源互享、人才互助、利益互惠的联动机制和管理模式。
三式服务，激发老干部“文化活力”。一是提供“菜单式”项目服务。推出“文化养老”服务自选菜单，向社会公布老干部服务需求种类、需要志愿者人数、服务地点等信息，组建红色先锋、绿色环保、蓝色互助、橙色老人、青色便民、黄色暖心等6支志愿服务队，志愿者根据自身爱好和特长从菜单中选择服务内容，积极参与“传承文化，暖心服务”“心手相牵，夕阳更红”等活动，有效化解“文化养老”服务供需脱节矛盾。二是提供“保姆式”跟踪服务。对因病卧床不起、遭受自然灾害等生活困难的老干部，在“菜单式”服务的基础上，安排所辖村（社区）党员干部驻点跟踪服务，积极为其提供学习、生活便利服务，主动与其谈心谈话、分享奇闻趣事，协调解决问题23个。三是提供“帮扶式”温暖服务。制定“文化养老”积分办法，组织党员干部开展“文化养老，结对帮扶”活动，每次服务1个小时积1分，积分结果与评先评优、年度考核挂钩。如需要在工作日被照顾的老干部，由所辖村（社区）联系并安排志愿者提供服务，形成“我为人人，人人为我”的良好氛围，不断提升老干部获得感和幸福感。如全州镇各社区在新冠肺炎疫情防控期间，为老干部提供送学、送教、送温暖等服务158人次。
三课联动，增强老干部“文化自信”。一是优化“需求课堂”。整合老年大学资源优势，从最早开设的文学、历史、书法、国画课程，到促进身心健康的民族舞、养生保健、心理辅导等课程，再到与时俱进增设的旗袍走秀、摄影、剪纸等课程，实现课程设计科学化、现代化、时尚化，让老干部在浓厚的文化氛围里尽情地汲取知识，不断充实自己，养成高雅气质，适应社会发展。二是丰富“特长课堂”。抢抓节日机遇，结合老干部自身优势和特点，为老干部量身定制“特长课堂”。每年“七·一”组织老年大学艺术团参加文艺汇演，为党的生日送祝福。重阳节、国庆节组织摄影班、诗词班等学员到郊区采风，用一张张精美的照片和一篇篇优美的文章歌颂全州的大好河山。春节前组织书画班、剪纸班义务为村（居）民写春联、剪“福”字，增强老干部“老有所为”的自豪感。在疫情防控期间，老年大学通过书画、剪纸等形式凝聚战疫力量，参展作品200余件，在各级报刊、杂志和网站上发表诗词60余首，在中华剪纸专栏上发表剪纸210余幅。三是融入“社会课堂”。深化拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，用好用活全州湘江战役纪念设施，2020年以来，组织老干部开展党史修志、“弘扬长征精神，传承红色基因”、重走长征路等活动17场次。注重把学习成果转化为社会效益，鼓励老干部在关心下一代、技术传播等方面发挥作用，收集“十四五”规划、乡村振兴等工作建议130余条，开展法律援助、理论义务宣讲等活动56场次。
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