青少年是祖国的希望，是民族的未来。青少年价值观如何，能不能健康成长，关系到国家大计，民族复兴。在青少年中加强党史教育，有利于推动青少年世界观、人生观、价值观的形成，有利于帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”。
百年光辉历史，百年奋斗征程。百年中国共产党的历史，写的是历史，讲的是奋斗，述的是大道，探寻着规律，启示着当下，烛照着未来。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。为开展青少年党史学习教育提供了遵循。青少年时期，正是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。在青少年中广泛扎实开展党史学习教育，是新时代赋予学校教育的责任，是新时代培育社会主义事业建设者和可靠接班人的重要任务，也是促进青少年成长成才的重要途径。学校、社会和家庭等，都应切实肩负起党史学习教育的时代重任，以史育人、以史润心，为党和人民各项事业源源不断输送新时代合格的接力者、奋斗者。
党史蕴含着丰厚的精神营养，是党和国家、民族的宝贵财富，是成长路上的“教科书”“传家宝”。教育的根本任务是立德树人，核心是培养党和人民事业需要的有用人才。当前，青少年党史学习教育存在着薄弱环节，表现在：中小学缺乏专门的党史教育教材，青少年对党史的学习和掌握存在碎片化、零散化的现象；党史学习教育的手段单一，形式不灵活，方法较简单，难以激发青少年学习兴趣、引发思想共鸣；党史教育的师资力量缺乏，存在单打独斗，甚至边缘化现象。这些现象，都不利于加强青少年党史教育。青少年处于“拔节孕穗期”的人生重要时期，注重加强青少年党史学习，不断为他们补钙壮骨、固本培元，才能为他锚定人生航向，抒写更加壮美的人生篇章。
加强青少年党史学习教育，就要始终围绕坚定理想信念、涵养爱国情怀、传扬优良作风、激励担当奋进等重点目标，不断提升加强青少年党史教育针对性、实效性。首先，要注重开发党课教材，丰富教育内容。围绕青少年成长规律、认知规律，开发利用好党史资料、红色遗址、人物故事，编写青少年感兴趣、能认知、易接受的党史学习教材，教育引导青少年学党史、爱祖国、树理想、强本领。其次，要注重创新学习方式，提升教育质效。突出青少年主体地位，推动党史教育进校园、进社团活动，利用主题班会、主题征文、主题演讲等形式，因势利导、循序渐进，让青少年在学习党史中增知识、明道理、强信念，做党史的学习者、宣传者、传承者。另外，要注重强化实践淬炼，传承红色基因。拓展青少年党史学习教育阵地，利用重走长征路、参观红色遗址、祭扫革命烈士陵园等形式，让青少年从中感悟革命精神，从党史学习实践中汲取思想营养，厚植精神力量，传承弘扬好党的光荣传统和优良作风，为走好人生路夯实思想之基、凝聚思想力量。
加强青少年党史学习教育，是一项系统工程，需要社会各方面形成合力。纪念馆、博物馆、档案馆等场所，应针对青少年实际，开展好青少年党史教育的专题讲解，利用好重大节日和青少年入学、入团等特殊时日，为青少年开展好党史学习教育，推动党史教育入脑入心。家庭也应该把家风教育、家庭教育与党史学习教育结合起来，为孩子讲好党史故事，讲述好老一辈与党的历史有关的故事，把党史教育融入生活，推动良好家风建设，让青少年在充分了解党史的基础上，更加热爱党，积极投身党和人民各项事业中，让红色基因、革命薪火代代传承。
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