近日，党史学习教育领导小组印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》，就开展“我为群众办实事”实践活动作出安排部署。党员干部要重视党史学习教育，弘扬党的光荣传统、优良作风，践行党的初心使命、根本宗旨，强化公仆意识、为民情怀，在党史学习教育中提升“我为群众办实事”本领。“微积分”本质是一种思维方式，当人们对一个难以用直觉和想象力处理的事物束手无策时，可以将其分解为很多能被人们的能力简单理解的元件，再将这些元件组合起来还原出原本的事物。在为群众办实事过程中，党员干部运用“微积分”思维的办事方法，从整体出发考虑、逐步推进到局部解决，由整体到局部、再由局部到整体，完成办事流程，从而发挥其最大效用，答好我为群众办实事的“微积分”卷。
学史明理、从党史学习中重视在慎“微”上下功夫，牢记初心使命。古语云，“君子慎独，莫外如是”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，都强调做事必须要慎独，要谨小，要慎微。学史为明理，明理为修身，修身即为做人，做人要慎“微”，党员干部为群众办实事更是如此。“天地之间有杆秤，秤砣是咱老百姓”，为人民服务是党的根本宗旨，也是每个共产党人的最高行动准则，党的形象是人民群众对党的总体印象和综合评价。因此，党员干部在任何时候都要牢记初心使命，不忘来时的路，真正为老百姓做好事做实事，把老百姓的事当做自己的事，在“我为群众办实事”中累积公信力。在我们党的历史上，曾经有些党员领导干部，在言行上不收敛，在微小的事情上迷失了自己，影响了党员干部在群众心中的形象。党员干部应多从慎“微”上下功夫，防微杜渐，做到公正用权、依法行使权力。为人民服务彰显为民情，让百姓觉得“靠谱”，做让人民群众信赖、组织信任的党员干部。党员干部学会充分借鉴“微分”思维，结合实际把群众工作分割、细化成一条条可操作、能执行的具体任务，让“我为群众办实事”工作具有可操作性、可执行性。
学史增信、从党史学习中“积”蓄前进的动力，坚定理想信念。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。回顾我们党在百年壮阔的历史中，是一部沉甸甸的奋斗史，蕴藏着共产党人矢志不渝奋斗的精神密码和共产党走向成功的战略智慧。党的百年历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。党员干部要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，坚定理想信念，永葆共产党人政治本色，发挥党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用。通过党史学习教育，党员干部增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。“积分”思维注重充分发挥个体作用，同时再将个体“积分”起来，将其潜力发挥到最大化。党员干部在党史学习教育中和为群众办实事过程中不断“积分”，强调理想信念“积分”，感悟初心使命，在学习党史中“积”蓄前进的动力，敢于面对和解决群众问题，用“高线与底线”划出自身作为区间，牢固树立坚定理想信念的“高线”，划清法律纪律的“底线”，在诱惑面前体现共产党人应有的政治素养和道德品质。
学史力行、从党史学习中获取坚守党员干部的本“分”，扎实履职尽责。讲规矩，守纪律，是我们党的优良传统。在中共党史上，为定规矩、强担当、守本分开了多次重要会议，党员干部的政治担当和规矩意识增强了党的凝聚力、战斗力、担当力，为党的团结统一，发挥了重要作用。党员干部应“严”字当头，以人民为中心，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，对待群众要用情用心用力，用辩证思维观察和处理问题，解决基层群众的的实际问题，不断积累帮助群众解决问题的方法，着力解决人民群众现实的利益问题，不断增强人民群众的获得感幸福感安全感。征途漫漫，惟有奋斗。党员干部肩负重大责任，应以身作则，坚守自己的本“分”，解决群众困难，要无解变为有解，不断提升群众的满意度。带头扛起为人民服务的旗帜，做到履职尽责。“君子之心，常存敬畏。”党员干部应分清守纪担当的“大智慧”与阳奉阴违“小聪明”，明白自身肩上承担的责任，坚持人民至上、践行初心使命、奉民若亲、为群众服务履职尽责是“大智慧”，而不走群众路线、和群众离心离德、对群众疾苦冷漠则是“小聪明”。
学党史，知党事；懂党史，明奋进；用党史，讲党性。历史是最好的老师，党员干部要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动群众工作，察民情访民意，锐意进取、奋发有为，在新时代伟大事业中成就非凡伟业，以优异“微积分”答卷庆祝建党100周年。
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