百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。百年党史，处处蕴含着治国理政的经验智慧、资政育人的宝贵财富、催人奋进的强大力量。湖北省谷城县茨河镇认真谋划布署党史学习教育，把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，夯实组织基础，创新丰富方式方法，高标准高质量组织开展活动，扎实推进党史学习教育走深走实。
“三抓”保障“促实干”
坚持以上率下抓落实，主要领导亲手抓、带头讲。茨河镇委高度重视，精心部署，第一时间召开党委扩大会议，专题研究习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，成立由镇党委书记任组长，镇长任第一副组长的党史学习教育领导小组，制定《关于在全镇开展党史学习教育的实施方案》等系列文件，召开全镇党史学习教育党员大会并由党委书记做题为《星耀宇宙党铸辉煌》的宣讲报告。机关支部开展党史专题研学，统筹协调责任分工，确保党史学习教育组织到位、人员到位、工作到位、责任到位。
强化督促指导抓落实，领导小组把方向、引导学。组建茨河镇党史学习教育巡回指导组，压实“一岗双责”，进行思想动员和业务培训，围绕“十个一”开展党史学习教育，做好“四个结合”，定期前往各村（社区）督促指导，组织开展“我为群众办实事”实践活动。同时注重抓好抓实流动党员、非公有制经济组织和社会组织党员的学习教育，开展党委书记“送党课、送思想、进合作社”两送一进活动。
履行党员责任抓落实，全体党员主动学、自觉做。安排部署党史学习教育同加强基层党建相结合、同推进乡村振兴战略相结合、同深化中小学生爱国主义教育相结合、同创建“荆楚文旅名镇”相结合的活动目标，加强宣传力度，营造学习氛围，深挖红色历史资源，以喜闻乐见形式吸引人、感染人，以优秀红色作品教育人、鼓舞人，引导广大党员群众投身其中，化“被动学为主动学”“要求做为自觉做”。
实、鲜、活“增实效”
打造设计一堂精品党课，让活动“实”起来。乘着电影带火的“老三线”东风，借助“三线”资源，提取红色要素，撰写并宣讲红色“三线”精品党课。通过现有红色资源，发挥“五老”优势，用群众语言讲给更多党员干部、广大群众听茨河红色故事，制作“茨河样版”红色党课。
开展“茨河青年读党史”，让活动“鲜”起来。建立茨河镇人才成长计划，开展“茨河青年读党史”活动，鼓励机关、镇直单位、村（社区）青年党员干部通过自荐或推荐的方式带头诵读党史书籍，通过有声的学习方式，激发茨河青年主动从党的历史经验中汲取智慧和力量，达到“空中有声、朗读有温、重温有感”的学习效果。
创作“沉浸式”红色剧目，让活动“活”起来。利用好“党史教育红色文艺轻骑兵”创作演绎《死而不悔为革命》等红色节目，设计“沉浸式体验”活动，将红色革命历史故事搬上群众舞台，用群众喜闻乐见、听得进、记得住的形式讲述茨河人的革命故事，让茨河革命精神得到永久传承。
学用结合“办实事”
挖掘党员先进典型，发现身边优秀榜样。通过开展党史学习教育，从不同单位、不同岗位、不同人群中发现一批、挖掘一批、表扬一批先进共产党员，从老共产党员中推荐，从带头致富党员中产生，传达正能量，增强共产党人的坚守初心，牢记使命的担当精神，推动党史学习教育“显本色、接地气、渗血液”。
认真梳理工作清单，切实办好民生实事。坚持问题导向，围绕群众所想所盼民生实事，制定“我为群众办实事”项目清单。开展“我为群众办实事”等活动，把党史教育同作风建设“服务年”结合起来，要求镇党委班子成员深入群众、深入基层开展走访调研，至少收集并解决1至2件重难点问题，着力解决群众最关心的上学、就业、看病、养老、居住、出行、饮水等“急难愁盼”的实际问题。组建青年志愿服务队，开展学党史办实事主题活动。
紧密结合党史教育，彰显实际工作成效。茨河镇委坚持“一个目标”，巩固“两个品牌”，深挖“三色文化”，抓好四个“结合”，围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴战略有效衔接、基层社会治理、优化营商环境、红色资源载体修复等工作，全力以赴推动党史学习教育与中心工作、重点工作紧密结合，制定工作计划表，并有序推进，打造红色文化教育示范村，推动茨河红色旅游蓬勃发展，切实把党史学习教育激发出来的热情转化为脚踏实地干的实际行动。
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