“三入三共”抓党史学习教育

贵州省兴仁市委组织部张志会

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　　开展党史学习教育，就是要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量。在党史学习教育中要身入群众，以入身入行推动入脑入心，形成思想共鸣、工作共振发展共进。

　　身入群众掏心窝、淘点子，接地气引起思想共鸣。一些领导把党史学习教育当成“任务”，在思想上“惰政”，在行动上“依赖”，只求完成任务，“签到、拍照、记录”一系列印证资料一取就散会，学习教育过程像播放“复读机”，参与学习的人“人在曹营心在汉”，最后学习效果是“竹篮打水一场空”。要让学习教育“落地开花”，产生思想上的共鸣，就要“乡里乡气”身入群众、党员身边“掏心窝、淘点子”，学习教育形式上更“新颖”，内容上更“接地气”。要在学习教育过程中把“复读机”变成“演示器”，把“说书”变成“论书”，增加学习教育的感染力，让党员干部真正参与和融入学习教育，不断结合实际推动学习教育入心入脑。

　　身入群众办实事、办好事，办实事形成工作共振。学习教育中，不乏一些党员干部“三分钟热度”和“脱轨式学习”，也有一些党员干部形式主义式晒“学习视频”打卡，更甚至者把“本职工作、业务工作”华丽包装，摇身一变就成了“我为群众办实事”，无疑是在做“无用功”。党史学习教育要形成“共振”推动工作，就要“悟透彻”把学习教育的“三分钟热度”转变为“一往情深”的坚持，身入群众把“急难愁盼”当作能力“扫描仪”和提升本领“营养剂”，不断在行好利民之事中永葆赤子之心。

　　身入群众开路子、抓机遇，用实践推动发展共进。党史学习教育要切记“雷声大、雨点小”，“打太极、话大饼”终会功亏一篑。要身入实践“耳听八方、眼观六路”找路子，聚焦医疗、住房、教育、就业等群众冷暖，拉好利民、厚民、顺民“三条线”，更要拧好跟踪成效“问效于民”这条线，学习教育成效转化得怎么样，群众是最真切最真实的体验者，要把群众说“怎么样”作为检验成果的“标准”，抢抓乡村振兴机遇，以产业发展鼓群众腰包、以乡风文明增群众自信，不断打通阻碍群众“衣食住行”中的“娄山关”和“腊子口”，凝聚民心，形成上下一条心，共下“一盘棋”的发展格局。

发布人：坚持就是胜利的程程妈 发布时间：2021-4-29 15:43 赞1 收藏 阅读人次：3997

初审：邱莫编辑：慕梓责编：亦风回复

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