党史学习教育要“慢工出细活”

四川省眉山市仁寿县文林街道谭小林

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　　“欲知大道，必先为史。”党的历史是最生动、最有说服力的教科书。学习党史切忌只做表面功夫，“快马加鞭”、焦躁漂浮，搞一阵风，风过无痕。党员干部学习党史要全身心投入，沉下心来学，俯下身去学，深研细读，寻根究底，学深悟透，用“慢工出细活”的钻劲根治党史学习教育中存在的形式主义怪象。

　　抓学习要系统深入，避免研而不深，浮于面上。个别党员干部在学习党史中误入“天下武功，唯快不破”的怪圈，一味求速度，赶进度，看书时一目十行，一本理论著作两天便能挑挑拣拣看完，研讨时浅尝辄止，精神要义几分钟便能夸夸其谈说完。试问这样的学习能取得实际效果吗？党史是必修课，学习党史不需要“一日看尽长安花”，囫囵吞枣、不求甚解不是目的。党员干部学习党史要认认真真、踏踏实实、勤做笔记、摘抄记录，须得写秃几支笔，写完几个本子，才能达到理清书本脉络走向、总结党的历史经验的效果，真正做到“记住了”。要深入研究，精研细读，从百年党史中总结历史经验，把握历史规律，做到知其然、知其所以然、知其所以必然，注重在实践中提升运用党的创新理论的能力，真正做到“弄懂了”。

　　做宣讲要扣人心弦，避免宣而不新，老生常谈。宣讲是党史学习教育的重要一环。但个别党员干部宣讲时“简单粗暴”，照着稿子念、一成不变讲，台上照本宣科毫无波澜，台下枯燥无味昏昏欲睡，没有达到基层宣讲浸润人心的效果。所谓“独乐乐不如众乐乐”，要让广大人民群众“学党史、知党恩、听党话、跟党走”，必须让党史学习教育“声”入人心。基层宣讲要顺势而为，把握“时、度、效”。要紧跟时代步伐，推陈出新，除了讲授理论知识，还要举出身边鲜活事例。要因地制宜，结合地方特色、风土人情讲，往实处讲，往细处讲，多用土话白话实话，少用空话套话假话。要注重实际效果，加强对宣讲人员的专业化、个性化培训，达到讲理论条理清晰、谈感想发自肺腑、举例子鲜活生动的成效，让基层宣讲各具特色、润物“有”声。

　　办实事要贴合群众，避免华而不实，盲人摸象。纾民困、解民忧，是党史学习教育的最终落脚点。办实事本是利民之事，但个别党员干部陷入急功近利的陷阱，调查研究不深入就做拍脑袋决策，“一厢情愿”办事，想当然地“为民解忧”，千方百计想出“见效快”的点子、举措、妙招，却“牛头不对马嘴”，非群众所需，好事办成坏事。为群众办实事解难题要立足实际，坚持到群众中去、到实践中去的原则，做实调查研究，有的放矢提出解决方案。要敢于下深水、啃硬骨头，聚焦群众急难愁盼，一步一个脚印，以功成不必在我、功成必定有我的情怀脚踏实地为民解忧。要真抓真干，杜绝装装样子、摆摆姿态就草草收兵的面子工程，以踏石留印的干劲韧劲，将从百年党史中学到的本领经验运用于实践中，以优异成绩庆祝建党100周年！

发布人：杨柳木 发布时间：2021-5-25 16:53 赞0 收藏 阅读人次：3929

初审：王战坤编辑：水见文责编：礼嘉回复

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