召开党史学习教育专题组织生活会，是党史学习教育的重要内容。近日，各地以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，陆续召开党史学习教育专题组织生活会。开好专题组织生活会，广大党员要提高政治站位，强化思想认识，收好四个提醒，严格执行程序，防止出现“走形式、走过场”。
提醒一：党员领导干部不能“置身事外”。专题组织生活会是党的组织生活的一项重要制度，党内法规对党员领导干部带头参加双重组织生活有着明确的规定和要求。有的党员领导干部却将自己置身于“桃花源”，以种种借口为由不参加专题组织生活会；有的认为党员领导干部在民主生活会上才开展批评，在专题组织生活会上只谈谈认识、提提意见就可以了，把自己放在了指导、点评的位置。党员领导干部要以身作则，率先垂范，放下架子，摆正位置，对照党史学习教育的目标要求，交流体会，分析党性，增进同志间的思想交流，密切上下级的同志关系，实现思想上共振、感情上共鸣、行动上共进。
提醒二：对照检视剖析不能“偏离主题”。专题组织生活会有明确的主题，党员进行检视剖析要奔着主题来。有的党员对照检视不聚焦主题，自我批评老生常谈，还是那几个老问题。有的甚至拿出了前几年组织生活会的发言提纲稍作修改，没有结合习近平总书记“七一”重要讲话谈认识谈体会，没有聚焦党史学习教育目标要求找差距找不足，对照检视成了“装样子”。广大党员要联系思想和工作实际，围绕学习习近平总书记“七一”重要讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习书目，盘点有哪些体会感悟和收获；对照党史学习教育目标要求，检视在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼、先锋模范作用发挥等方面有哪些差距不足，切实做到聚焦主题主线检视剖析。
提醒三：批评和自我批评不能“蜻蜓点水”。开展批评和自我批评是我们党的优良传统，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。有的同志自我批评遮遮掩掩，说了半天都没有“真话”和“干货”；有的同志碍于情面、怕得罪人，相互批评提问题成了提建议；有的讲工作多讲思想少，没有触及思想政治和党性修养，陷入了“不会批评”的误区。广大党员开展批评和自我批评，要做到实事求是，开门见山，触及思想，不遮遮掩掩、不避重就轻，不搞“一团和气”。要克服“好人主义”，开诚布公、真心实意真点问题、点真问题，相互帮助打扫思想上、政治上的灰尘，达到排毒治病、共同提高的效果。
提醒四：问题整改不能“说做分离”。召开党史学习教育专题组织生活会，是为了让每一名党员在党史学习教育中汲取思想伟力、锤炼党性修养。有的党员找到了问题，却把它束之高阁、不闻不问；有的党员整改问题意识不强，存在台账整改、数字整改、敷衍整改的现象，这都让专题组织生活会打了折扣。广大党员要做好专题组织生活会的“后半篇”文章，提高抓整改的思想自觉和行动自觉，针对查摆出的问题逐个进行梳理分析，拿出切实可行的改进举措，列出时间表、绘出作战图，发扬“钉钉子”精神，下大力气推进问题清仓见底，坚决防止说归说、做归做，只答题、不交卷。
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