学史力行“三忌”

　　习近平总书记在西藏考察时强调，学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。党员干部在深入开展党史学习教育中，要做到“三忌”。

　　学党史忌浅尝辄止。应多一分“滴水穿石”的硬功夫。听讲座、记笔记、搞座谈、深交流，固然是党史学习教育的一种方式，但认为党史学习看了“四本书”就行，是“一阵子”的事情，显然是不够的，也是不对的。习近平总书记在《摆脱贫困》一书中指出，青年干部不能只热衷于做“质变”的突破工作，而要注重做“量变”的积累工作。党员干部不要停留在浅表化、低层次的党史学习上，不能满足于“过得去”“可以了”的状态。我们正在推进的事业，很多时候是没有现成经验可供借鉴的，更需要我们从党史学习中汲取初心力量，实现学史明理、增信、崇德、力行，力求学有所思、学有所悟、学有所得。持续在党史的润泽下，不断坚定信念信心，增加勇气智慧，做到古为今鉴、古为今用、资政育人。

　　办实事忌虎头蛇尾。应有善始善终、善作善成的真本领。“我为群众办实事”是党史学习教育的落脚点，也是学史力行的重要表现形式。党员干部办实事不能仅满足于数量的增加，更要加强过程管理、过程监督，注重每一次办实事质量的提升。要善于用好群众视角，多从群众角度，考量群众满不满意、赞不赞同、开不开心，而不能一厢情愿、自以为是。也不能口号喊得震天响，只顾“作秀”，忽视了后续工作的跟进和持续推进。要将办实事的过程作为擦亮初心、扛起使命的过程，当成检验作风、考量党性的过程，在事业高质量推进和群众对美好生活的向往中，检验党史学习教育成效，不断传承红色基因，赓续红色血脉，让红色江山世代相传。

　　干事业忌新瓶装旧酒。应有学用结合、常学常新的新思路。思路决定出路，不能只会用老经验、老办法去套用新问题、新困难，要勇做“狮子型”闯将、干将、勇将。在攻坚克难的关键当口，在党和人民需要的危急时刻，挺身而出，奋勇争先，多一些“跟我上”“我先上”的实干担当。要坚持实事求是、务实创新，用新思想指导党史学习教育，在学党史中不断坚定对当代马克思主义的强大信心和磐石信念，主动在工作中学思践悟、认真领悟，提升政治“三力”，增强践行“两个维护”的思想自觉和行动自觉。要不断延展、丰富党史学习教育成果，将过去和现在、历史和现实融通起来，读通“有字之书”和“无字之书”，多一些“从0到1”的骨气、志气、底气，奋力把各项事业高质量推向前进。