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共产党员网 先锋文汇“两学一做”学习研讨

“两学一做”党员干部怎么做?

贵州省赤水市国税局 韦勇恒

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  “两学一做”是内在自觉与外在约束的辩证统—,重在付诸实践,贵在取得实效。要使“两学一做”真正成为党员干部正心修身的重要守则、干事创业的行动准则,应从以下几个方面着力。

  端正思想是前提。应把“两学一做”作为党员干部思想教育的必修课,立起修身做人、用权律己的标杆,使做官先做人、从政先立德成为党员干部浸在骨子里、融在血液中的自觉修养。党员干部要增强“学”和“做”的责任感,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,做一个信念坚定的人、一个勤政务实的人、一个敢于担当的人、一个清正廉洁的人。这就是对“两学一做”的最好践行。

  用人导向是关键。在选人用人时,应把“两学一做”的要求放在重要位置,选拔任用那些党性修养高、理想信念坚定、严守党的政治纪律和政治规矩、实实在在谋事创业做人的干部,形成按“三严三实”、“五好干部”要求修身做人、用权律己的用人导向。用一贤人则群贤毕至,见贤思齐就蔚然成风。选什么人就是风向标,就有什么样的干部作风,就有什么样的党风政风。

  营造氛围是基础。在全党上下形成“两学一做”浓厚氛围,让党员干部把“两学一做”当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。“两学一做”只有具体落实到每个党员干部的日常工作和生活行为之中,并成为党员干部自觉的行为准则,才真正具有规范和引导意义,才能在全社会产生具有示范效应的正能量。有这样的氛围做基础,党员干部才会自觉强化“学”和“做”的意识和能力,才会在各种诱惑面前不动心,管好自己的生活圈、交往圈、娱乐圈。

  制度落实是保证。长期以来,有关党员干部作风建设的制度设计并不少,然而,由于贯彻执行中存在一些问题,制度的作用没有充分发挥出来,有些制度甚至形同虚设。制度的生命力在于执行。推进“两学一做”学习教育,既要针对“不严不实”问题建制度、立规矩,更要强化刚性执行,使制度真正发挥约束作用,推动“两学一做”制度化、常态化、长效化。
发布人:韦言颂听 发布时间:2016-9-18 09:37 收藏 阅读人次:1216

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