把“办实事”作为党史学习教育的“重头戏”

　　党史学习教育的最终落脚点是办实事、开新局。在“我为群众办实事”实践活动中，各级党组织和党员干部要把“解民忧、办实事”作为党史学习教育的“重头戏”和“落脚点”，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，扎实解决群众“急难愁盼”，不断提升人民群众的获得感、幸福感和安全感。

　　一线问需，架起“连心桥”，带着“真感情”身入纾民困

　　在“我为群众办实事”实践活动中，党员干部要带着感情、带着责任、带着问题，立足实际，察民情、访民意，架起“连心桥”，开通“民意直通车”，深入一线问需，卷起裤脚、弯下腰板，以群众的诉求为唯一准绳，不摆花架子，少动嘴皮子，多一些脚底粘泥的调研，认真倾听群众呼声、及时反映群众意愿、主动关心群众疾苦，通过“零距离”“面对面”与群众的交流交心，真正做到与群众同频共振，真实了解群众的所思所盼，对群众反映的“急难愁盼”问题，进行分门别类，逐一建立台账，形成问题“清单”，并认真分析问题，找准问题“根子”，找出症结所在，不搪塞、不推诿，敢于直面工作中的不足，将群众的急切呼声视为开展工作的号角，做到民有所呼，我必有应。身入心入纾民困，对能解决的问题立即解决，对一时难以解决的问题，在耐心做好解释疏导工作的同时，积极想办法、找对策，推动问题解决。

　　直面问题，明确“时间表”，实施“清单式”整改解民忧

　　针对群众的“急难愁盼”问题，党员干部要强化宗旨意识、担当意识，及时回应关切，以实际行动投入到“我为群众办实事”中，务实作风，不虚、不空、不走过场，主动跨前，想办法、出主意、施助力，时刻把解决群众“急难愁盼”放到心上，落到行动中，明确“时间表”“任务图”，实施挂图作战抓整改，实施“清单式”压茬推进，承诺解决时限，限时整改销号，针对群众反映解决难度大的问题，甚至一个部门无法单独解决的问题，要汇集更多部门智慧和资源，采取多方面联动，群策群力解决。对一些界线不清的问题，党组织要明晰责任，党员干部要率先垂范、身先士卒，把实事办好，把事情办在关键处，把温暖送到群众心坎上。并实施全程跟踪督导，真正做到解民生之忧，让群众真正感受到党史学习教育带来的温暖和实效。

　　下足力气，啃下“硬骨头”，用心“解难题”为民办实事

　　在解民忧、办实事中，党员干部要把党史学习教育与解决实际问题结合起来，面对群众反映强烈的“老大难”问题，要把群众的事装在心里，落实在脚底。常怀“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的为民情怀，挺起担当脊梁，拿出实干劲头，集思广益，发动群众、依靠群众的智慧和力量，下足力气，敢啃“硬骨头”，出真招、实招，要破除畏难情绪，积极行动，豁得出来、顶得上去，始终保持“越是艰险越向前”的昂扬斗志，知重负重，俯下身子真干、撸起袖子实干，不管事情大小，决不凌空蹈虚、找推诿理由，只找解题办法。面对民生短板问题，各级党组织要摆上议事日程，想办法为民办实事，坚决做到说办就办、办就办好，切实为群众解决一批“急难愁盼”问题，办一批民生好事实事。同时要接受群众监督，让群众说得上话、做得了主，让人民群众看在眼里、暖到心里。