“拜人民为师”是永不过时的政治宣言

　　教师是人类进步的阶梯，“尊师重教”是中华民族的优良传统，“拜人民为师”更是我们党坚守了百年的制胜法宝，也是永不过时的政治宣言。在第37个教师节到来之际，重温共产党人的“拜师”历程、解读“向人民拜师”的真正内涵，思考党员干部如何做到“问政于民”“问教于民”，意义特别重大。

　　“不耻下问”才能牵动民心。习近平总书记说：“在人民面前，我们永远是小学生。”向人民群众学习，本质上就是向“经验阅历”“真知灼见”学习，要带着一颗“求知心”“敬畏心”，如果在群众面前背手叉腰、趾高气扬，看不起这些大老粗泥腿子，而且以一副居高临下、发号施令的官僚做派示人，如此拜师只会“强扭的瓜不甜”，达不到预计效果。只有感情上融入群众、思想上认同群众、行动上贴近群众，把群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为检验学习的标准，既把群众当“老师”、当“先生”，也把群众当“考官”、当“裁判”、当“评委”，不骄不躁、谦虚谨慎，才能牵动民心，群众才会不吝赐教，才会给你“开小灶”“取干货”“上硬菜”。

　　“深入群众”才能打动民情。党员干部向人民拜师学艺，关键是要放下架子、扑下身子、拉下面子，接地气、通下情，要深入基层一线开展调查研究，解剖麻雀，发现典型，真正把群众面临的问题和困难发现出来，把群众的意见和建议反映上来，把群众创造的经验总结出来、运用起来。然而，现实中一些领导干部却热衷于“蜻蜓点水”“脚不着地”般的下乡，群众在山下干活，他站山头吆喝，应付寒暄两句就当完成了走访任务；还有一些领导干部“官味十足”，出门一趟人头攒动、前呼后拥，群众反倒成了“门外客”。这些领导干部把走基层、进农村当成了“走过场”“走秀场”，造成群众不愿教、不敢教、也教不好，完全丧失了“拜人民为师”的初衷。要想“学有所成”“拜师成功”，就需要党员干部多做群众工作、多听群众意见，多与群众拉家常、唠闲嗑，真正走入农村、融入群众、走进民心，如此才能赢得民意，工作才能取得好的成绩。

　　“服务群众”才能赢得民意。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”人民群众是我们党最大的执政底气，问计于民才能精准施策。现实中有些干部一方面打着“向人民群众学习”的幌子，广觅良师、求学若渴；另一方面却高高在上、夸夸其谈，干着漠视群众、独断专行的事，虽然看起来“拜了师、学了艺”，却多少有点“一厢情愿”，难以得到群众真正的认可。党员干部想要求得“良师益友”，就不能忘记我是谁、为了谁、依靠谁，要立足岗位要求，千方百计为人民群众搞好服务，只有真正把自身业务水平提上去了，把老百姓的“急难愁盼”解决好了，把群众的唠叨、抱怨、埋怨记到心里了，想了群众之所想、急了群众之所急，才能打动民情，得到人民群众这位“大先生”的认可，我们的拜师才算得上“名正言顺”。