从《党课开讲啦》中提炼党课“三味”

山东省威海市文登区张家产镇人民政府鞠嘉伟

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　　近期，中共中央组织部、中央广播电视总台联合推出的《党课开讲啦》第三期《党的伟大成就》开播，中国人民大学中共党史党建研究院执行院长杨凤城为全国广大党员们讲述了党的伟大成就。笔者认为，党课是党员加强自身党性教育的基本途径，要从《党课开讲啦》中提炼党课的“情味”“意味”“趣味”，确保党课有实效、增趣味、接地气，进而增强党课的吸引力和感染力。

　　党课有情怀，要从中提炼党课的“情味”。党课作为党员接受党性教育最普遍的方式之一，不能只是冷冰冰地走过场、闹形式，更不能简单地采用“你讲我听”等“灌输式”“填鸭式”的学习方式，而是要将真情实感汇入到党课中，一方面，可以通过讲述激情澎湃的党史故事，从故事中感悟伟大建党精神，进而引导党员在情感上产生共鸣；另一方面，可以通过讲述平凡动人的亲身所历，融情于课，在党课学习中自然而然感受到责任、使命与家国情怀，让广大党员发自内心认同党课内容，真正做到学有所思、学有所感、学有所悟。

　　党课有思想，要从中提炼党课的“意味”。任何一堂党课都是一场思维上的对话。党课理论学习是广大党员取长补短的过程，通过观点之间相互“切磋”，进而达到提升思想高度的效果。但讲党课不是照搬理论讲话，而是要把关于伟大建党精神的理解和领悟、结合工作实践中存在问题的思考与对策，以通俗透彻的语言讲述，从而达到深入浅出的效果，给广大党员以精神上的启发，让人回味无穷。“晦涩”并不是理论高深的代名词，有根有据、有条有理的党课才能让广大党员的认识在理论上扎根，在思想上开花，让伟大建党精神更加深入人心。

　　党课有新意，要从中提炼党课的“趣味”。创新是党课不断前进的动力，党课的生机活力也源于其与时俱进的形式，通过创新党课授课形式，提高广大党员对党课的兴趣。一方面，通过录制优秀党课视频等方式进行互联网授课，增强党课对年轻党员的吸引力，也可以创新运用互联网云授课模式，借助互联网云端与短视频播放相结合的方式，让党课多些“科技味”；另一方面，采用广大党员喜闻乐见、易于接受的授课方式，例如鼓励普通党员讲党课、深入田间地头讲党课等方式，让党课多些“寻常味”“乡土味”。

发布人：笔耕不辍 发布时间：2021-11-24 13:54 赞0 收藏 阅读人次：3868

初审：凌晨编辑：慕梓责编：亦风回复

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