1969年，15岁的习近平下乡来到梁家河度过了7年青春岁月。习近平总书记后来深情地回忆：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事”。习近平总书记用深厚的人民情怀，为年轻干部的成长提供了遵循和标杆。
两年前，我满怀憧憬进入选调生队伍、来到基层和群众中，也浅尝了习近平总书记在梁家河所过的“跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关”。两年的选调生基层锻炼转眼结束，我在田间地头中留下了细密的脚印与汗水，更读懂了责任、学到了知识、种下了乡愁。
从“星辰大海”到“家国情怀”，校准服务基层新使命。
习近平总书记强调，要把所有的精力都用在让老百姓过好日子上。初出校园，我们怀揣着星辰大海，向往着诗和远方，难免希望多干大事，甚至有些看不上村里“小事”的浮躁心态。但正如党员楷模孔繁森所说，“老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路”。来到村里，我及时调整、贴近群众，以“空杯心态”当群众的小学生，做群众的勤务员。基层这所大学知识广博、专业繁杂，村里每件工作都直接关系群众的利益得失，直接回答群众关切，直接面对群众评价，在村里愈是接触复杂的工作，愈发觉察自己基层知识的欠缺，也愈加尊重基层工作、渴求学习群众智慧。
从学习到服务、从吸收到给予是校准基层锻炼使命的重要转变。在积极参与村里疫情防控、人居环境整治、换届选举等工作后，我不再满足于单向学习吸收，而是开始运用所学服务村委会工作，修订了村委会奖学金制度、参与组织区人大代表选举、联系人大代表推进农村水改工程等，在村居工作中努力发挥作用。村干部和村民们也很快与我亲近，带我下村下田，邀我吃饭聊天，村干部们充满期许的眼神和村民们笑意盈盈的脸庞也逐步化作了一份份沉甸甸的责任。
在基层的浸润下，我逐步勾勒出曾经略带懵懂的“星辰大海”，它并不必然与诗、星空相关，而更值得与家、乡土和群众有关。
从“门外汉”到“自己人”，磨炼群众工作真本事。
刀在石上磨，人在事上练。刚到村委会时，辖区面积、几条自然村情况、经济情况等我都不了解，面对村民上门咨询办事听不懂、问不会，只能面面相觑。我便从熟悉村情、民情、人情入手，学会尊重“地方性知识”是群众工作的前提。了解各大姓氏、当地习俗和民众心态，熟悉村与村、村民之间的关系，记下村里特定的“流行语”，掌握本地语境、学会群众语言，善于从具体情境之中思考不同的立场和偏好，在工作中就可以准确作出符合民众朴素的正义感和价值观的判断。
其次，学会“听牢骚”是做好群众工作重要环节。群众牢骚声越多、批评声越响、吐槽越激烈的，正是矛盾突出、问题集中的“社会关切”，要懂得在群众牢骚抱怨中找改进意见、查自身不足。同时也要有“磨破嘴”的耐心，一个问题有的村民可以滔滔不绝地讲上半天，要耐心从“零散琐事”中抓住群众要表达的核心要义。
最后要“落手落脚”身体力行。基层任务不会“光鲜”“体面”，晚上入户开展人口普查、节后开展大规模核酸检测、踩菜地花棚排查违章搭棚等工作任务又急又重，要不怕脏不怕苦，与村干部同吃同干，一起流汗一起挨骂，从他们身上学到越来越多与群众打交道的技巧。
从“书生气”到“泥土香”，厚植为民爱民乡土情。
人间烟火气，最抚凡人心。村里干工作离不开家长里短、亲疏远近，我主动学乡音、穿布鞋、做农活，在努力融入他们的过程中也不自觉也裹上了烟火气。在雨天泥泞中走街串巷检查燃气安全、在炎炎烈日下到田间地头宣传疫苗接种的时候，结伴在塘边祠堂摘韭菜的婆婆们娓娓一句“拿点去吃”，光脚戴帽的花农随手给我们挑来一揽子鲜花，炊烟袅袅的镬耳屋内传来一声“吃饭没”，都让我真切地感受着基层工作意义所在，就是为群众建构着眼前这样平凡而动人的日常，简朴而热烈的生活。
基层干部“长”在地上、扎根在地里，村里干群关系的紧密是非常值得我们学习的。村委的干部们多是家住本村，熟知村情村民，提起一人可以随口说出他的住址、亲属关系等各方面信息。村民也都清楚干部的住址、电话，随时都会上门找，干部们也会马上处理，几乎是“出门就上班”，全天都在岗。当村干部、村民群众认可了同声同气、同吃同干的我，我便被纳入“自己人”，经常也能尝到村民自家做的艾饼、腌制的小菜、刚收割的青菜，这些朴素而直接的善意会让我们心头一暖、干劲更足。
涵养为民情怀，从前知道要读书学史，但原来沉到基层中、走到群众里，这份乡愁便自然在田间地头悄然扎根、芳香四溢。
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