党员教育培训要“分类施策”

　　党员教育培训是加强党的建设的一项基础性工作，是提升党员素质的重要途径，承载着党的精魂。做好新时代党员教育培训工作，必须着力改变传统党员教育模式，坚持分层分类、常态长效，针对不同的党员类型分别制定培训计划，开展个性化的教育培训，提升教育培训实效性。

　　突出学思践悟，引导在职党员“以知促行做真功”。党员队伍的素质能力直接决定着党组织的创造力、凝聚力和战斗力，影响着党的执政能力和领导水平。就机关党员干部而言，以机关党支部为单位，举办“答题闯关赛”“团体挑战赛”和“红色故事我来讲”视频录制等专项比赛，发挥出“学习强国”阵地作用，开展“打卡晒积分”“党史知识天天学”等活动，设立“学习积分榜”，年底根据积分排名情况评选表彰，营造乐学、勤学、善学的浓厚氛围，激发机关在职党员学习的积极性、自觉性、主动性。就社区在职党员而言，结合“我为群众办实事”实践活动，根据社区在职党员的工作岗位、意愿、特长，设置一些如“政策解读”“扶贫帮困”“环保卫生”“法律援助”“绿色文明”“治安稳定”等服务类岗位，要求社区在职党员主动认领服务事项，参加志愿服务活动，引导社区在职党员为群众服务、为社区解难。

　　注重务实求效，引导农村党员“增收不增负”。针对部分农村党员文化层次低、党性观念弱、增收任务重、把学习当负担的特点，要创新农村党员教育载体，可以结合乡村振兴发展战略和现代农业体系建设要求，依托农村远程教育平台，重点开设党的理论教育、惠农政策、致富项目、蔬菜种植、养殖技术、乡村旅游等现代化农业课程，通过“田间课堂”“指尖课堂”“小组课堂”等方式，邀请农畜牧专家，委派党建指导员深入田间地头进行专题讲座、指导农业生产，带动广大农村党员自觉主动学、联系实际学，发挥党员干部示范带头作用，将“党建＋农业”推广起来，把党员思想教育的成果落实到党建工作开展以及产业发展推动上来，按照“农副产品—特色品牌—产业项目”的发展思路，培育特色产业基地，推进高效农业扩面、增收。

　　开展结对送学，引导离退休党员“离岗不离党”。针对离退休党员年龄较大、参加组织生活不便等特殊情况，可以开展“结对送学”活动，基层党组织要定期深入离退休党员家中，送去最新学习资料和原著书籍，满足老同志学习的需求，让离退休党员足不出户就能原原本本学、及时跟进学，确保离退休党员学习“不缺课”“不掉队”。同时，注重引导离退休党员发挥“余热”，积极参与关爱留守儿童、帮扶困难群众、净化小区环境等社会实践活动；组织政治素质高、作风好、身体健康的老党员，深入村、社区、企业和学校开设“红色课堂”，宣传政策法规、党史学习教育；充分发挥离退休老党员熟悉国家政策、工作经验丰富的优势，引导老党员在招商引资、民生工程、重大决策等方面当好政务“参谋员”，为当地经济社会发展出谋划策。