家风，是一个家庭相传的风尚，它不仅关系个人“小家”，还关系党风、政风以及民风。近日，习近平总书记在四川眉山考察时指出：“要推动全社会注重家庭家教家风气”，并强调“党员、干部特别是领导干部要清白做人、勤俭齐家、干净做事、廉洁从政，管好自己和家人，涵养新时代共产党人的良好家风”。
家风清则国风淳，民风淳则社稷安。近年来，习近平总书记多次强调党员干部要注重家庭家教家风建设，充分说明家风不仅关乎一身进退、一家荣辱，更关乎干部队伍建设乃至全党建设。因此，党员干部要清楚认识到只有家风这个“源头”清澈了，社会风气、全党风气才会清朗。
以家风为“源”，立“苟利国家生死以”的铿锵爱国心。家是最小国，国是最大家。爱国虽然作为一种与生俱来的情感，但只有经过后天的熏陶和教育，才能逐步巩固深化。爱国教育，不能仅局限于课堂，更要有家风润物细无声的浸润。正如，苏轼历经坎坷仕途，数次流放在外，但无论是贬谪偏远黄州，还是身处荒远岭南，他始终未改以身许国的壮志和矢志报国的丹心，所写诗句字里行间不乏拳拳爱国之心，而这正是其父苏洵从小教育熏染的结果。广大党员干部在学习苏轼为官一任、造福一方的同时，还要以苏洵为标杆，承担起爱国教育“主阵地”责任，将爱国主义教育贯穿家庭教育全过程，发挥家风潜移默化、久久为功效应，引导子女树牢爱国情怀，努力成长为爱国爱党的“后继者”。
以家风为“源”，修“行正大光明之事”的一身浩然气。纵观苏轼的从政生涯，可以发现不论身处何位，苏轼始终坚持笃行正道、持正不挠，从始至终干净做人、干净做事，从不畏惧同权贵斗争，坚持为民直言极谏，即使一生九次迁谪，也不改一身浩然正气。而这一身正气从何而来？正是来自苏轼曾祖父苏杲、祖父苏序以身示范、亲身相传。因此，党员干部要坚持带头坚守正道、弘扬正气，不仅要时刻教导家人、身边人明是非，知对错，坚决同各种错误思潮划清界限，旗帜鲜明反对抵制各类错误言行，同一切损害党和国家、侵害人民利益的行为作斗争，也要以身作则反对特权思想、特权行为，教育亲属子女遵纪守法，堂堂正正做人，清清白白做事，将“正气”传递给亲属子女。
以家风为“源”，铸“清风两袖朝天去”的廉洁奉公魂。家风正，则为官清；家风劣，则为官浊。观“三苏家风”，前有苏母教育子女不取外财，不贪他人之物，后有苏轼教导后辈“功废于贪，行成于廉”，形成古往今来一段佳话。当前，形形色色的“糖衣炮弹”和“围猎手段”层出不穷，“围猎者”不仅盯紧了党员干部也瞄准了他们的家人。因此，广大党员干部要恪守清正廉洁的政治本色，坚持身体力行、言传身教，时刻净化自己的“生活圈、工作圈、朋友圈”，以自身行动涵养清廉家风，潜移默化引导家庭成员常思贪欲之害、常怀律己之心，让廉洁观念融入家庭生活，帮助家庭成员系好人生“第一颗扣子”，也为自己系好从政为官的“安全绳”。
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