干部教育培训要有点“讲究”

　　近日，中央组织部组织召开干部教育培训工作视频座谈会。会议强调，要坚持稳中求进工作总基调，统筹好疫情防控和干部教育培训重点工作落实，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。干部教育培训作为党的事业的重要组成部分，是新的“赶考路”上的“加油站”“蓄能站”“充电桩”，做好新时代干部教育培训工作，要把握好新形势新任务新要求，在培训内容、方式与效果上多一点“讲究”，方能达到实实在在、事半功倍的效果。

　　不做“大锅菜”，在培训内容上讲究“精”一点。要把教育培训做深做实、做精做细，首先要增强培训内容的针对性。“千篇一律”的培训内容只能换来“差强人意”的培训效果，干部教育培训工作要因时而新、因人制宜、因需而定，认真调研分析需求，在培训内容上来一场“供给侧改革”，不做“大锅菜”，针对“不同口味”，按需定制“自助餐”，才能真正地训到“点子上”。立足新发展阶段，面对老知识不管用、新知识不够用等问题，要注重开展与干部业务工作密切相关的培训，帮助干部及时更新知识、完善知识结构、提高科学文化素养。针对不同干部的知识结构、能力状况，“看人下菜碟”，精准填补知识空白、覆盖经验盲区、增强能力弱项。坚持普遍与个性相结合的原则，考虑不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要，坚持“干什么训什么、缺什么补什么”原则，为“全能选手”与专业骨干“量身打造”培训方案，从而实现“众口难调”到“一人一调”的突破。

　　不走“老路子”，在培训方式上讲究“新”一点。教育形式创新对增强实效性具有重要作用，传统的“你讲我听”的灌输式、填鸭式的培训方式过度强调“输出”，忽视了干部的“营养吸收”，“老路子”难以适应新时代的发展形势。时代在发展，科技在进步，教育培训必须着眼新实践与新发展，不断探索培训新方式。面对部分地区疫情紧张态势与常态化防控工作，亟需拓宽培训方式，“蒸炸煎煮”全面开花，满足多样化“口味”。运用现代科学技术开展远程教育、网络教育，提高培训灵活性，遵循干部成长规律和教育培训规律，采取讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等行之有效的教学培训方式，让干部离开“教室”，摆脱“课桌”，教育培训在沉浸式体验中入脑入心。培训形式选择要充分考虑实际情况，切忌盲目“生搬硬套”，强加任务，谨防在线培训流于形式，变成“上有政策，下有对策”的“脱机”学习。

　　拒绝“走过场”，在效果督导上讲究“实”一点。干部教育培训效果关乎干部能力素养，一些地方重形式轻实效，培训满足于完成任务，浅尝辄止、走马观花，浮于表面、流于形式，一些干部将参加培训作为“放松休息”，教育培训效果大打折扣。组织部门要在“实”上下功夫，建立一套完善的考核评价体系，严格培训班考勤、请销假等纪律管理制度，加强对培训学习效果的持续跟踪，对学员的思想表现和工作实绩等进行综合评价，督促提升学习成效。做好效果反馈，坚持“凡训必考、结业必考”，让干部在考试中“知不足、不知足”，将参训考核结果作为年度考核、职级晋升、选拔任用的重要指标，杜绝“学与不学一个样，学好学坏一个样”。干部教育培训要提高实效，要坚持问题导向和实践导向，把教学成果运用到实际工作中，形成在学中干、干中练、练中学的良性循环，帮助干部提高解决实际问题的能力，激发学习的行动自觉，真正达到开眼界、长见识、增才干的效果。