农村党课“讲天边”更要“做身边”

　　农村党课教育旨在学习贯彻党的理论和路线方针政策，统领农村党员思想和行动。结合农村党员认知能力、文化水平等实际状况，有针对性开展农村党课教育，既需要接天线“讲天边”，更要重实践“做身边”。

　　讲天边，创新艺术性，变“耳入心不入”为“润物细无声”。党课教育是一门艺术，讲好农村党课要创新形式，加强互动，形成“沉浸式”体验。要在语言上“接地气”，用“土腔土调”，讲出“乡土味道”，沁人心脾。充分发动农村老党员、乡贤中的党员力量，组建党课宣讲队，讲述亲身经历和所感所悟，将党的理论、方针政策解读融入到红色故事、先进事迹中，让党员在充满乡土味的课堂中放下包袱，在“摆龙门阵式”教学中拉近距离、接受教育。要在氛围上“聚人气”。支持村“两委”党员干部带头深入党员家中，一起唠家常、话历史；活用“院坝会”“群众会”等形式，与党员广泛互动；把党课讲到田间地头，激励党员“乐听”“乐想”，潜移默化中促使党课教育入脑入心，让党员从党课宣讲中有所收获、有所感悟。

　　做身边，增强针对性，忌“上下一般粗”，须“左右不同样”。党课的选题范围很广，包括党的创新理论、党的基本路线、党的光荣传统等。党课选题应根据授课群体、目标需求等差异，找准靶心，有的放矢。要因人而异，如针对年轻党员，可以以“扣好人生第一粒扣子”作为主题，引导年轻党员树立正确人生观、价值观、事业观，帮助其成长成才。针对党龄稍大的党员可着重从党风党纪、廉政建设方面入手，使不同年龄段的党员都能接受相应的教育。要因“时”而异。着眼党的最新战略、最新政策，用讲党课的形式解疑释惑，统一思想。要因“需”而异。坚持“干啥学啥、缺啥补啥”原则，紧扣党员需要什么知识、提高何种能力、解决什么问题，选取对应的党课内容。如针对当下疫情防控信息发布真伪的问题，可以以信息甄别、反诈防骗，不信谣、不传谣等为主题，提高基层农村党员网络舆论引导能力。

　　做身边，丰富实践性，化“台上三分钟”为“台下十年功”。党课是加强党员队伍建设的重要载体，其功能决定了党课教育具有鲜明的实践特征。党课教育不仅要使党员干部愿意听、愿意信，更要愿意行。上好农村党课必须注重从工作、生活和实践中挖掘鲜活素材，注重基本理论与身边事例、上级精神与农村实际、思想教育与群众实践相结合，回应党员思想困惑和亟须解答的问题。要深入浅出诠释大道理、讲清小道理、驳斥歪道理，真正言之有理、以理服人。身正不令而行，党课讲师更须以身作则、率先垂范，在增强党性修养、端正生活作风、树立正面形象上作出表率，增强党课权威性和说服力，引导基层农村党员把党课要求落实到日常言行举止和工作实践之中去。