近日，中共中央发出《关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》，强调学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务，必须坚持全面准确，深入理解内涵，精准把握外延，把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来。
古人云：“不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事。”要认识到党的二十大精神宣讲的重要现实意义，关键是在“务实”上下真功，既抓落实，更抓实效。“会宣讲”“学精神”“见行动”是一个有机整体，必须抓住“广泛宣传”这个关键，立足“学深悟透”这个基础，把握“知信行合一”这个核心，让群众听得进、听得懂、用得上，才能让党的二十大精神在实践中“一路生花”。
以喜闻乐见的载体力戒“形式虚”，宣讲要让群众感兴趣、听得进。党的二十大精神宣讲是一项严肃的政治任务，然而一些地方面临各项工作千头万绪、任务繁重，为完成宣讲任务的“硬杠杠”，急功近利、作风飘浮、照本宣科，以会议贯彻会议、以报告传达报告、以文件落实文件，习惯“走老路”，缺乏新意；抑或是“花式套路”一大堆，图形式、走过场，群众不愿意听、听不进去，究其原因是“形式空虚”。要在宣讲载体上讲究一个“适”字，不是“老办法”不能用，“新办法”不实用，而是要看方式“适应不适应”。如果在宣讲方式上不“用脑用心”，群众自然不会“入脑入心”，无论“老路”“新路”，群众“听得进去”的才是“好路”。因此，面对不同的对象群体，要依托“微视频”“茶话会”“摄影征文”“情景模拟”等行之有效的载体，让宣讲的形式全方位覆盖“听、说、读、写”；利用不同地区特点，开展“庭院式宣讲”“院坝会”等宣讲活动，让宣讲的队伍走到田间地头、厂房庭院、社区广场等地方；根据疫情防控形势，创新“小现场＋大直播”“网上面对面”等方式，让宣讲的声音飞入寻常百姓家。
以联系实际的解读力戒“内容虚”，宣讲要让群众能理解、听得懂。党的二十大报告是一篇光辉的马克思主义纲领性文献，思想深邃、内容丰富、亮点纷呈，要求党的各级组织全面学习、深刻领会。然而一些地方为避免“漏项”，简单化之，干脆以“全篇通读”代替“整体把握”；抑或是“景深狭短”，以“只言片语”代替“突出重点”，讲者心虚、听者乏味，究其原因是“内容空虚”，解读不“实打实”，宣讲自然“空对空”。要在宣讲的内容上讲求一个“深”字，聚焦工作，以“小切口”引出“大道理”，将“关键词”“重点段”融入到“大主题”。如果宣讲不联系实际、不接地气，对于听众而言就是“揠苗助长”，效果甚微。因此，要在虚实结合中出思路、出特色、出成效，“教人者，必先受教。”“宣讲家”要先学一步、学深一步，只有吃透内涵，才能避免“撒胡椒面”式地这里抓一下，那里敲一点，同时，要将“官方语言”转化为“土言土语”，找好身边“代言人”，讲好身边事，用群众看得见的变化、可视化的数据、听得懂的语言，以“润物无声”的方式引起群众共鸣，让宣讲入耳入脑入心。
以指导实践的目的力戒“效果虚”，宣讲要让群众有收获、用得上。学习宣传党的二十大精神，要坚持学思用贯通、知信行统一，将贯彻落实作为宣讲工作的最终归宿。但现实中，一些地方热衷于做表面文章，满足于培训讲过了、会议开过了、嘴上说过了，宣讲“轰轰烈烈”，成效却微乎其微，落实工作抓而不紧、抓而不实，群众的获得感低，究其原因是“效果空虚”。“牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。”要在宣讲的效果上讲求一个“真”字，不看“成绩”看“疗效”，以理论指导实践为目的，真抓实干、善作善成，让群众真有收获、真能用上。因此，要坚持问需于基层、问需于群众，做足做实课前调研，精准把握受众需求，把对上负责与对下负责相结合，聚焦现实问题和发展痛点，宣讲要贴近实际、尊重规律、回应期待，开展“菜单式”宣讲，“看需下菜碟”，避免“情况不明决心大，心中无数点子多”。要让群众学会运用贯穿其中的立场观点方法，立足岗位性质、工作职责，把学习成果转化为指导实践、推动工作的强大力量，确保学以致用，用以促学，学用相长。
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