在《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》中明确要求，要努力增强学习宣传贯彻党的二十大精神的吸引力感染力和针对性实效性，“使学习宣传既有章法、见力度，更重质量、强效果”。学习宣传贯彻党的二十大精神，是各级党组织和党员干部当前最重要的政治任务，其中宣传好是承上启下、贯彻落实的重要环节。广大党员干部要端正宣讲态度、增强宣讲力量、注重宣讲过程，让宣讲工作入脑入心，确保用党的科学理论统一思想、凝聚共识，转化为奋进新征程、建功新时代的强劲动力。
找准角度“突破口”，让形式“新”起来，提升宣讲“吸引力”。党的二十大精神内容宏大、思想深邃，如果简单采用“照着原文读稿件、拿着报告做宣传”的方式，群众难免觉得乏味枯燥、晦涩难懂，也就难以提起学习兴趣和参与热情。党员干部要主动学、全面学、深入学，把学习二十大精神的心得体会以简洁明了、生动有趣的方式宣讲出来，为党员群众上好触及灵魂、启迪智慧的优秀党课。要让党的二十大精神入脑入心就要在“润物细无声”中起到润心、启智、赋能的作用，就得用群众喜闻乐见的方式，就得在接地气中冒热气。广大党员干部要调动群众积极性，把一人讲、众人听的“独角戏”，变互动式、沉浸式的“群像戏”，在集众思、广纳言、集良策中互鉴学、跟进学、督促学。要打破平面式授课，打造“线上＋线下”“流动＋固定”“情景＋实际”等多样化立体课堂，突破距离、时间、空间的界限，更好传递二十大“好声音”，让宣讲变“走新”到“走心”。
找准方法“突破口”，让内容“活”起来，提升宣讲“感染力”。党的二十大精神内容十分丰富，不仅有着政治上的高瞻远瞩、理论上的深邃思考，更有着目标上的科学设定、工作上的战略部署，每一个篇章都是相互联系、有机统一的，如果学习急于求成、产生“交差了事”的敷衍态度，就容易走入“知其一不知其二，知其然不知其所以然”的片面化认知中。广大党员干部要充分结合习近平总书记的多次重要讲话内容、二十大报告内容、新闻发布会和记者问答会等内容，在前后联系、融会贯通中读懂新思想、新观点，在回眸历史、展望未来中把握战略方针，在洞察国际风云、紧跟国内动态中抓准大势大局。要学会因需施教、因人施教，深入走访调研，辨析群众需求，对群体精准“画像”，按照“缺什么、补什么，干什么、学什么”原则，紧紧围绕群众关注的重要领域、热点问题把二十大精神讲深、讲透。要将抽象的理论知识与乡俗特色、地方趣闻、鲜活案例“无缝对接”，让宣讲内容“活”起来，提升宣讲“感染力”。
找准落地“突破口”，让效果“实”起来，提升宣讲“影响力”。“为学之实，贵在践履。”学习宣传贯彻党的二十大精神，最后还是要落到实践上来、落到行动上来。宣讲二十大精神，是一项严肃的政治任务，绝不能图形式、走过场，更不是摆个场面、照几张照片的“作秀”。为此，各级党组织要突出宣讲的过程，务必以求真务实的态度，让宣讲工作实实在在。要坚决克服那种“糜饷劳师”的形式主义作派，看似场面轰轰烈烈，实则空有形式缺乏内容，听课者成了“群众演员”；看似活动组织井井有条，实则都是在按“剧本”走，形式大于内容；看似宣讲节约从简，实则是“低调的奢华”，花费其实不少。所有这些，都是形式主义的表现，是作风漂浮的表现，必须坚决避免。各级党组织在宣讲时，务必以实事求是的态度，去掉繁文缛节，去除“花架子”，把眼睛盯在宣讲实效上，把效果体现在工作推进上，让宣讲真正成为凝聚人心、团结奋斗的“加油站”。
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