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河南修武:“三三”模式推动党校教育提质增效

河南省修武县委组织部 张斌

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  近年来,河南省修武县委党校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣《河南省贯彻落实<2019-2023年全国党员教育培训工作规划〉实施意见》和《关于进一步深化“百万党员进党校”活动的意见》,在丰富培训内容、创新培训方式、拓宽培训渠道上持续用功发力,不断压实工作责任,创新方式方法,健全制度机制,多层次、全方位强化党员教育培训工作,推动党员队伍综合素质整体提升,为全县经济社会高质量发展提供坚强组织保证,获评“全省示范性县级党校”。

  建好“三项机制”,确保党员教育培训“有方向”。建立制度落实机制。制定基层党员干部教育培训工作计划,成立党员教育培训工作领导小组,形成县委统一领导、县委组织部牵头抓总、县委党校贯彻执行、各基层党委分级管理的工作运行机制,构建一级抓一级、层层抓落实的良好工作局面。建立基础保障机制。将党员教育培训经费列入县级财政和党费工作预算,用好用活县管党费,为开展党员教育培训创造基础条件。根据不同行业、不同领域实际,选聘优秀教师、理论专家、技术骨干、领导干部、基层党组织书记、先进典型等56名担任专(兼)职教师,组建一支党员教育师资库和志愿者讲师队伍。建立责任考核机制。推进县乡领导干部上讲台制度,将其作为政治责任和规定动作予以落实,实现教干部、干部教良性循环。将学习培训情况作为民主评议党员的基本内容和评先选优的重要依据,加强党员日常监管,使党员培训由“软指标”变成“硬杠杠”。

  抓好“三级联动”,确保党员教育培训“全覆盖”。抓实县级普遍培训。举办乡村振兴、产业发展、基层治理等专题培训,在“台上讲、台下听”的传统教学模式基础上,推行现场教学、案例分析、体验式教学、情景交互式教学,增强教育培训的吸引力和实效性,每年分2期对全县195名村(社区)党组织书记、新党员等全覆盖培训。抓实乡镇兜底培训。依托乡镇党校建立党员教育实训基地,探索“理论教育+政治训练+实践操作”实训模式,提升基层党组织书记贯彻习近平总书记关于乡村振兴重要指示精神的实践本领,围绕乡村振兴、组织建设、基层治理等内容,针对基层党组织书记、新党员等不同群体党员的特点,科学安排培训内容,先后培训村“两委”成员、村级后备干部等6688余人次。抓实支部日常培训。各党支部依托“党建e家”信息化平台规范开展“三会一课”、主题党日等2万余次,对党员开展经常性教育。开设“流动课堂”,对年老体弱、行动不便、退休老党员等实行“送教上门”,发放各类宣传资料2.3万份,推广“小板凳”工作法,与党员同坐一条小板凳,开展政策宣传、现场指导,确保哪里有党员,哪里就有培训课堂。

  用好“三类阵地”,确保党员教育培训“有实效”。用好党校培训主要阵地。充分发挥县乡党校主阵地作用,创新课程设置模式,采取专家授课、实地观摩、案例分析、经验交流、专题研讨等方式,分批次分层级做好党务干部培训班、基层党组织书记培训班和各类主体培训班。围绕学习贯彻党的十九届六中全会精神举办培训班4期,培训科级干部1000余人,紧盯文化旅游、五星支部创建、工业强县等中心工作,培训实用人才3150余人。用好党性教育红色阵地。根据村干部工作需要和个性化培训需求,科学制订培训计划,并针对不同工作岗位的村干部,编制特色的培训“菜单”。依托修博武中心县委旧址、叠彩洞党性教育馆等红色阵地,制定有针对性的党课“菜单”,将课堂搬到烈士陵园、红色教育基地,把革命传统教育贯穿党员培训教育始终。用好线上平台网络阵地。充分利用“党建e家”信息化平台、“学习强国”、河南修武党建微信公众号等网络平台,推送党的思想理论、法律法规等内容3万余条,展播优质党课100多部,将课堂搬上“云端”,把党员干部碎片化时间装进“口袋”里,让广大党员随时随地学、灵活多样学,推动党员教育由集中性向常态化、多样化转变。
发布人:张斌 发布时间:2023-3-8 08:37 收藏 阅读人次:3196

初审:向阳 编辑:亦风 责编:李一画 回复