党员教育当跳脱“审美疲劳”的怪圈

　　党员教育承担着铸魂育人的时代重任，工作质量和效能影响着党员能力素质提升的成效。身处风云变幻的新时代，事业发展、非凡考验都对党员干部提出了新要求、新挑战，把党员教育作为干部蓄力的“加油站”，不断夯实其思想基础、提升能力才干，可谓是意义重大、影响深远。然而，“按图索骥”食之无味的党课却难以发挥效用，只有真正跳脱“审美疲劳”的怪圈，在走新、有味、尝鲜中为干部充电，方能入脑入心、见行见效，掀起学习热潮、激发奋斗力量。

　　跳脱“填鸭教学”的怪圈，用“生动鲜活”的理论课堂“直达心间”。“宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。”党员教育离不开博大精深的理论篇章，而对于基层党员特别是农村党员来说，略显晦涩难懂的理论部分，还是学起来有吃力之感，若党课还在走“照本宣科”的老套路，用一套讲义、一个幻灯片讲到底，不仅味同嚼蜡更会失去学习的动力和兴趣，久而久之自然不愿意再深入再研究。各地区当跳脱“填鸭教学”的怪圈，就要力避“台上苦口婆心，台下昏昏欲睡”的冷场面，学会用好大众方言、土味白话把理论翻译成“适口”的家乡语言，同时融入一些历史故事、榜样人物、身边事例和独到见解，在循序渐进、由浅入深、由点到面中启发干部思考，真正达到“润物细无声”的良好效果，让“生动鲜活”的理论课堂“直达心间”。

　　跳脱“浮在云端”的怪圈，用“滋味十足”的体验课堂“提味增香”。“良久有回味，始觉甘如饴。”笔者仍然记得《党课开讲啦》节目带来的新奇感受和心灵触动，也仍然回味着走进革命老区、走进群众家中、走在田间地头的实景党课，这份记忆“保鲜”在脑海，总在最需要的时候带来感动和启发。而聚焦日常工作和生活，仍有个别地区的党员教育工作处于“浮在云端”的怪圈当中，材料一叠叠的发放、课堂一次次的开办，思想感悟收集了不少、学习打卡满满当当，但党员干部却兴致不高、收获甚少，说到底，还是没有达到同频共振的效果。各地区当努力回应党员干部的期待，既要合理运用新媒体、新科技，为党员干部带来丰富多彩的视听盛宴，更要用活红色资源、染上人间烟火，来场走心有味的体验之旅，真正用“滋味十足”的体验课堂“提味增香”。

　　跳脱“光说不做”的怪圈，用“热力加满”的实践课堂“赛马扬鞭”。“为学之实，固在践履。”脱离实际工作、发展大局去谈教育，总是“束之高阁”的，只有将党员教育的成效投映到奋斗实绩上来，在实践中检验党员干部党性修养水平和本领能力，方乃见效见行。各地区当主动跳脱“光说不做”的怪圈，就要借课堂发力，回应党员干部最为关切的难题、痛点，聚焦奋斗发展的最前沿和群众心中的期待向往，精心打造出党员教育的“实境课堂”，引导党员干部参与到乡村振兴、基层治理、应急处突等重要工作中去，带着问题走进课堂、带着答案回到基层，带着感悟走出课堂、带着成绩回应群众，真正在边学边做中获得内心的自驱力，用“热力加满”的实践课堂“赛马扬鞭”，跑出奋斗的加速度、奔赴梦想的新天地。