四川眉山：解决“三个问题”提升党员教育质效

　　四川省眉山市针对党员教育培训覆盖不全面、需求不对路、师资不过硬等普遍共性问题，坚持政治统领、重心下沉、全面创优，以健全制度机制破题，以创新手段载体增效，不断提升党员教育培训质效。

　　瞄准重点群体攻坚，解决“覆盖不全面”问题。一是针对农村老龄党员群体上门送学。整合驻村工作队、党员志愿者、网格员等力量组建送学小分队1530支，对年老体弱、行动不便老龄党员上门送学5.3万余人次、发放学习资料6.7万余份。二是针对流动党员群体协同促学。全覆盖发放流动党员《党员学习教育登记卡》2.1万本，流入地党组织灵活抓好流动党员就地培训，流出地党组织利用流动党员集中返乡时节开展培训1430余场次、培训党员1.3万余人次。三是针对两新组织党员群体一线办学。在车间班组、商圈楼宇、产业链条等一线开设党员教育培训微课堂，通过党员微课、周末讲堂、夜话沙龙等形式举办“共学党的二十大”等培训1600余场次。

　　针对关键环节提质，解决“需求不对路”问题。一是抓调研，精准问需。通过问卷调查、座谈交流、网络媒体征求意见等方式，广泛征求培训群体对师资课程设置、培训方式方法等方面的实际需求，各级办班主体收集意见建议230余条、吸收采纳合理化建议100余条。二是抓谋划，因人定策。精准分析不同群体类型特点、培训需求，坚持“一类一策”制定培训方案，探索推行培训方案逐级备案审查制度，提升培训的针对性和实效性。三是抓载体，灵活施教。打造永丰村“永丰里”教学点、黑龙滩陈列馆教学基地，三苏祠精品教学路线，坚持“课堂＋基地＋教学点”实训模式，综合采取课堂研讨式、互动式、情景式和现场观摩式、沉浸式、体验式相结合的教学方式，举办各级各类党员教育培训83班次。

　　着眼授课力量补短，解决“师资不过硬”问题。一是分类型遴选建库。从全市不同行业领域择优遴选政治理论、革命传统、形势政策、工作实务、典型事迹等类型优秀党员教育师资建立市县两级师资库，共选聘市级师资79名、县级师资215名。二是分阶段培训提能。聚焦培训主题选择、备课要求、讲授方法等方面，制定市县两级党员教育师资全覆盖轮训计划，已举办各级师资培训班7个、培训师资95名。三是分重点管理考核。制定党员教育培训质量评估表，培训结束后由参训党员按照培训设计、培训实施、培训管理3大类10项指标进行评价打分，评估情况作为师资调整重要依据，对聘任期内未邀请授课的、考核不达标的予以调整。