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共产党员网 先锋文汇“两学一做”学习研讨

民主生活会如何动真碰硬

西藏波密强基办 黄开团

共产党员网来稿 打印 投稿
  近日,中共中央印发了《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》,要求各级党员领导干部要严格执行民主生活会制度,用好批评和自我批评的锐利武器,不断增强发现和解决自身问题的能力。

  民主生活会是党内政治生活的重要内容,是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。坚持和完善民主生活会制度,是保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性的一大法宝。民主生活会要想开出预期效果、发挥应有作用,必须突出主题,明确重点,开展批评和自我批评更要敢于动真碰硬,着力在解决突出问题上下狠功夫。

  动真碰硬,治“党员”更要治“领导干部”。开展“两学一做”,党员领导干部仍然是重点,俗话说“其身正不令则行”,“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,党员领导干部特别是党委书记和副书记自身不正,就会产生“上行下效”的不良示范效应。同样,如果民主生活会会后整改落实工作仅仅抓“党员”,而把“领导干部”置身事外,那么整个整改落实就会陷入“雷声大、雨点小”的境地,不能服人,民主生活会或者说是“两学一做”学习教育效果就会大打折扣。要动真碰硬,就要把党员领导干部特别是党委书记和副书记作为整改落实的重点,不论职位多高,都要一视同仁。

  动真碰硬,既要奖励真动真碰的正面典型,更要惩戒假动假碰的反面典型。恩格斯曾经强调要注意把握“典型环境中的典型人物”,这里的典型自然包括反面典型和正面典型,正面典型有强烈的示范引导作用,反面典型有强力的警示震慑作用。在深入推进“两学一做”学习教育中,抓正面典型人人愿意干,但抓反面典型人人唯恐避之不及。动真碰硬,上级党委派出参加下级党组织民主生活会的督导组也要不怕得罪人,敢于把反面的典型抓出来。

  动真碰硬,既要重视用好批评与自我批评的利器,又要谋划好深入推进“两学一做”学习教育的长效机制。开出高水平高质量的民主生活会确实能起到立竿见影的效果,但往往一阵风过后又会“野火烧不尽,春风吹又生”,要杜绝出现“一阵风”,还要在谋划好会后整改落实暨深入推进“两学一做”学习教育长效机制上下功夫、动脑筋。邓小平同志曾指出:“制度是决定因素”,治本还得靠制度,制度管长远,制度管根本,要在年度专题民主生活会中总结好的经验和做法,以制度的形式固定下来,以制度为载体,使“两学一做”具有强制力、具有长效性。

  “动员千遍不如问责一次。”动真碰硬不仅仅是一种态度,更是一种责任意识,只有各级党组织严管党员领导干部的作风问题,才能得到人民群众的信任与拥护,才能为促进本地本部门科学发展、绿色发展,为如期打赢脱贫攻坚战、实现全面小康提供强大动力。
发布人:巧思妙构 发布时间:2017-1-19 09:30 收藏 阅读人次:1188

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1大胡子将军发布时间:2017-1-25 11:04

“动员千遍不如问责一次。”动真碰硬不仅仅是一种态度,更是一种责任意识,只有各级党组织严管党员领导干部的作风问题,才能得到人民群众的信任与拥护,才能为促进本地本部门科学发展、绿色发展,为如期打赢脱贫攻坚战、实现全面小康提供强大动力。

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