要以“学者”心态上党课

　　党课是宣传党的路线、方针、政策的重要载体，是我们党在长期实践中创造的一种最基本、最常用、最有效的教育形式。学好党课对于加强党员的党性修养、筑牢立身之本、强化实践锻炼具有强大的助推作用。因此，广大党员干部要端正心态，以“学者”姿态积极学、深入学、实践学，让党课成为助力个人成长的“必修课”。

　　立足理论修养，保持“久旱盼甘霖”的学习热情，以“一名初学者”的姿态“积极学”。“凡事预则立，不预则废。”广大党员干部在党课学习前，要围绕此次党课的主题、内容和要求，进行认真预习，画出学习重点，不要一味地等学、看学，要积极主动地进行自我预学，以集中学和个人自学为抓手，形成学习的“凝合剂”，确保学习成效达到最高。当前，部分党员干部把党课学习当成工作、当成任务，图图形式、走走过场、装装样子，其实内心并不想学，把学习当做“镀金”，重“包装”轻武装，把学习当成累赘和负担，甚至有抵触情绪。在党课学习中，我们要坚决杜绝此类心态，要从老一辈革命家身上，从榜样人物的身上，看到他们身上所具备的潜心学习、以身报国的品质，要进一步坚定理想信念，坚定“四个自信”，做新时代的奋斗者，做梦想的奔赴者。

　　聚焦能力提升，常怀“要自拔其根”的求知精神，以“一名求学者”的姿态“深入学”。“少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。”党课学习上，党员干部要勇攀更高的“山头”，方能看到更多的“风景”，谋划更长远的发展，才不会被短浅的目光阻碍前进的“脚步”，走得更远、更长久。因此，要珍惜每次党课学习机会，做到勤于学，在课上认真聆听记录学习内容，记住关键词，记住学习的核心，做到勤于问，对学习中存在疑惑或不解的地方及时记录，并做到课下及时咨询解答，使党课学习真正成为提高认识、坚定信念、创新思路、破解难题、提升能力的过程。党员干部要对党课内容牢记于心，从实处着力，从深处用功，持之以恒，久久为功，用党课学习指导实践，推进各项工作做得更好、更富有成效。

　　锚定实践运用，砥砺“上下而求索”的实干作风，以“一名治学者”的姿态“实践学”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”党员干部要围绕党课学习内容，认真回味，结合自身实际，抓好贯彻落实，做到“知之而信之，信之而行之”，要将党课内容与本职工作相结合，以党课学习为巨大动力，奋发有为，自强不息，把学习成果转化为干好工作的精神动力和源泉。要立足岗位职责，想新方法、用好方法，从实际出发进行实地调研，走下基层，走进田间，为群众办实事、为民生谋发展，杜绝浮于课本理论，要让理论沉下去，沉入民心、融入民生，深入群众了解群众需求，带着思考去学习、去工作，把群众的大事小事办好办实，提升人民群众的获得感、幸福感和安全感，赢得群众的认可和好评。